Selain itu guru bisa mengkondisikan

Selain itu guru bisa mengkondisikan kelas agar tidak ramai saat pembelajaran berlangsung. Selalui memperhatikan siswa satu persatu saat proses pembelajaran. Bisa menumbuhkan minat belajar siswa yang belum bisa belajar bahasa arab. Siswa akan selalu patuh kepada gurunya dan tidak main sendiri ketika guru menjelaskan materi. Juga membiasakan siswa untuk selalu berbicara menggunakan bahasa arab dalam pembelajaran. hasil yang dimiliki guru yaitu dengan membiasakan siswa untuk selalu belajar dan berbicara menggunakan bahasa arab maka siswa tersebut akan lebih menguasai.

Hasil (Arab) 1:

وبالإضافة إلى ذلك يمكن تخصيص المعلمين الفئة إلى تجنب مزدحمة التعلم يأخذ مكان. وقد لاحظت عندما واحداً تلو الآخر عملية تعلم الطلاب. ويمكن زراعة الفائدة في التعلم للطلبة الذين يتعذر عليهم تعلم اللغة العربية. الطلاب سوف يكون دائماً مطيعة للمعلم له ولا يتم تشغيل نفسها عند المعلم يشرح المواد. أيضا إطلاع الطلاب دائماً التكلم باللغة العربية في التعلم. النتائج مملوكة من قبل المعلمين تعريف الطلاب على تعلم دائماً ويتكلم اللغة العربية حيث أن الطلاب سوف تخضع لأكثر.

Hasil (Arab) 2:

وبالإضافة إلى ذلك، يمكن للمدرسين شرط لتجنب حجرات الدراسة المزدحمة عندما يأخذ تعلم مكان. أبقى يصل إلى إيلاء اهتمام خاص لطلاب واحدا تلو الآخر أثناء عملية التعلم. يمكن أن تعزز الاهتمام في التعلم من الطلاب الذين لم يتمكنوا من تعلم اللغة العربية. والطلاب سوف تكون دائما مطيعا للمعلم ولا تلعب وحدها عندما يشرح المعلم المواد. كما تعرف الطلاب على التحدث دائما تعلم اللغة العربية. خرج المعلم هو تعريف الطلاب على التعلم دائما ويتكلم اللغة العربية، ثم هؤلاء الطلاب سوف تكون أكثر السيطرة عليها.