4. Faktor-faktor pendukung dan peng

4. Faktor-faktor pendukung dan penghambat pembelajaran bahasa Arab
Belajar bahasa Arab apabila ditunjang oleh faktor pendukung maka akan membantu mempercepat pemahaman terhadap bahasa Arab. Sebaliknya, apabila dipicu oleh hal-hal yang dapat menghambat dalam mempelajari bahasa Arab maka akan memperlambat bahkan mengganggu pemahaman terhadap bahasa Arab.
Faktor-faktor pendukung pembelajaran bahasa Arab diantaranya:
a. Bahasa Arab telah dikenal peserta didik, karena telah menggunakannya sejak kecil, baik untuk doa ibadah sholat maupun untuk do’a-do’a yang lain.
b. Sejak kecil peserta didik telah mengenal huruf Arab (hijaiyah), karena mereka telah belajar mengaji di rumah.
c. Peserta didik telah mengenal kebudayaan bangsa Arab dan latar belakangnya. Mereka juga menyadari bahwa agama islam itu datangnya dari negara Arab.
d. Selain untuk keperluan komunikasi, mempelajari bahasa Arab juga ada hubungannya dengan usaha memenuhi tuntunan ajaran Islam.
e. Bangsa Indonesia yang mayoritas penduduknya beragama Islam merupakan dukungan untuk mempelajari bahasa Arab
f. Indonesia termasuk anggota konferensi Islam
g. Ikatan persahabatan dan kerjasama antara indonesia dan negara-negara di Timur Tengah, sudah berjalan sejak dulu.
h. Bahasa Arab telah disahkan secara resmi dan dan diakui sebagai bahasa internasional
i. Dalam kehidupan sehari-hari kita senantiasa menjumpai istilah-istilah bahasa indonesia yang masih menunjukan ucapan dan bunyi aslinya sebagai bahasa Arab
j. Dari segi tata bahasa, antara bahasa Arab dan bahasa Indonesia terdapat unsur persamaaan.