interpretasi data dilakukan dengan

interpretasi data dilakukan dengan membandingkan hasil analisis data dengan kriteria ketuntasan yang telah ditentukan. untuk mengetahui hasil belajar bahasa arab melalui metode pembelajaran kooperatif tipe make a match dilakukan tes pada setiap siklus.
penelitian ini dikatakan berhasil apabila penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan nilai belajar siswa minimal 80% dengan kriteria ketuntasan minimal 75% dari jumlah siswa kelas7

Hasil (Arab) 1:

ويتم تفسير البيانات عن طريق مقارنة نتائج تحليل البيانات مع كيتونتاسان وقد تم تحديد المعايير. لمعرفة نتائج تعلم اللغة العربية من خلال أنواع أسلوب التعلم التعاوني تقديم مباراة أجريت الاختبارات في كل دورة.ويقال هذا البحث أن تكون ناجحة إذا كان يمكن زيادة استخدام التعاونية تعلم أساليب نوع إجراء مطابقة قيمة تعلم الطلاب كحد أدنى بنسبة 80% حسب معايير على الأقل 75% من kelas7 من مجموع الطلبة كيتونتاسان

Hasil (Arab) 2:

ويتم تفسير البيانات من خلال مقارنة نتائج معايير تحليل البيانات اكتمال محدد. لمعرفة نتائج تعلم اللغة العربية من خلال أساليب التعلم التعاوني تقديم مباراة التجارب التي أجريت على كل دورة.
هذا البحث ناجحا عندما استخدام أساليب التعلم التعاوني جعل مباراة يمكن أن تزيد من قيمة تعلم الطلاب لا يقل عن 80٪ للمعايير اكتمال لا يقل عن 75٪ من العدد الإجمالي للطلاب kelas7