Pembelajaran bahasa Arab di Madrasa

Pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Tlogo Blitar menggunakan media berbasis video adalah menyesuaikan dengan materi yang akan diberikan kepada siswa. Semisal video yang bertujuan untuk meningkatkan mufradat dan kemampuan berbicara siswa, materi ini dimulai dengan menggunakan media video untuk ditampilkan kepada siswa dan meminta siswa untuk memahami makna dari mufradat yang terdapat dalam video. Video diputar secukupnya sehingga siswa mampu faham terhadap video tersebut. Kemudian guru meminta siswa untuk turut mengucapkan kata-kata yang terdapat dalam video khususnya kata-kata baru yang belum diketahui siswa. Setelah itu guru memberikan evaluasi yang berhubungan dengan video.

Hasil (Arab) 1:

تعلم اللغة العربية في مدرسة عليا البلد تلوجو بليتار استخدام الفيديو المستندة إلى وسائل الإعلام هو تعديل للمواد التي تعطي للطلاب. وبدأت هذه المواد مثل يهدف إلى تحسين موفرادات الفيديو والقدرة على التحدث الطلاب، استخدام وسائط الفيديو ليتم عرضها على الطالب وأطلب من الطالب لفهم معنى موفرادات الوارد في شريط الفيديو. لعب الفيديو ماما حيث أن الطلاب قادرون على فهم ضد تلك أشرطة الفيديو. ثم سأل المعلم الطلاب أن أقول الكلمات الواردة في عبارة جديدة خاصة الفيديو التي ليست معروفة بعد. بعد هذا الفيديو ذات الصلة بتقييم المعلمين.

Hasil (Arab) 2:

تعلم اللغة العربية في المدارس الدينية عاليه بليتار Tlogo باستخدام وسائل الإعلام القائم على الفيديو هو التكيف مع المواد التي ستعطى للطلاب. هذا الفيديو الذي يهدف إلى تحسين mufradat والقدرة الناطقة بها، وبدأت هذه المواد باستخدام وسائط الفيديو ليتم عرضها للطالب ويطلب من الطالب لفهم معنى mufradat ظهرت في شريط الفيديو. استدارة الفيديو بما فيه الكفاية بحيث يتمكن الطلاب من فهم على الفيديو. ثم سأل المعلم الطلاب على المساهمة الكلمات الواردة في شريط الفيديو، وخاصة كلمات جديدة الطالب غير معروف. بعد ذلك، المعلم يعطي تقييما المتعلقة الفيديو.