Dengan demikian jelaslah bagi kita

Dengan demikian jelaslah bagi kita bahwa pembaharuan pendidikan Islam di Turki adalah penghapusan sistem sekolah yang murni tradisional (keagamaan) kepada suatu sistem yang rancangannya mutlak sekuler yang ditandai dengan ditiadakannya pendidikan agama di sekolah-sekolah. Namun karena Islam sudah begitu mendarah daging bagi masyarakat Turki maka pada tahun 1949 pendidikan Agama dimasukan kembali ke dalam kurikulum sekolah selama dua jam seminggu dan setahun kemudian pendidikan agama itu dibuat bersifat wajib.

Hasil (Arab) 1:

وبهذا يتبين لنا أن إصلاح التعليم الإسلامي في تركيا هو القضاء على النظام المدرسي التقليدي هو محض (الدينية) لتصميم النظام الذي يتميز إزالة المطلقة العلمانية من التعليم الديني في المدارس.ولكن لأن الإسلام متأصل جدا بالنسبة للمجتمع التركي في عام 1949 التعليم الديني إدراجها مرة أخرى في المناهج الدراسية لمدة ساعتين في الأسبوع، وكان في السنة في وقت لاحق التعليم الديني الإلزامي.

Hasil (Arab) 2:

وهكذا فمن الواضح بالنسبة لنا أن تجديد التعليم الإسلامي في تركيا هو القضاء على المدرسة التقليدية الصرفة نظام (الدينية) إلى نظام العلمانية المطلقة التي التصميم التي تم وضع علامة مع ديتياداكانيا التعليم الديني في المدارس. ولكن لأن الإسلام منغرس للشعب التركي، ثم في عام 1949 وأدرجت التعليم الديني مرة أخرى في المنهج الدراسي لمدة ساعتين في أسبوع، وبعد ذلك بعام قدم التعليم الديني الإلزامي في الطبيعة.