Selain dua tokoh tersebut, terdapat

Selain dua tokoh tersebut, terdapat pula beberapa tokoh pembantu yang cukup penting dalam membentuk karakter dari pemeran utama. Seperti tokoh Madelaine Koffi, Chao Ling, Rachid, dan André Koffi. Dalam penelitian ini, kartu data yang didapatkan dari hasil analisis nilai pendidikan karakter yang diperlihatkan dari tokoh-tokoh yang telah disebutkan di atas berjumlah 27 kartu data berdasarkan dari teori Mulyana, yang mengklasifikasikan 18 nilai pendidikan karakter. Dengan demikian, Nilai-nilai Pendidikan Karakter yang muncul dalam film Qu’est qu’on a fait au bon dieu, diantaranya sebagai berikut :

Hasil (Prancis) 1:

Les deux personnages précités, s’ajoutent également une aide importante à façonner le caractère du personnage principal. Comme le personnage de Madelaine Koffi, Chao Ling, Rachid et André Koffi. Dans cette étude, la carte de données obtenue à partir des résultats de l’analyse de la valeur de l’éducation du caractère figurent des chiffres qui ont été mentionnés ci-dessus ont totalisé données 27 carte basées sur la théorie de Mulyana, qui classifie la formation du caractère 18 valeurs. Ainsi, les valeurs des caractères de l’éducation qui apparaissent dans le film Qu'est qu’on a fait au bon dieu, parmi d’autres, comme suit :

Hasil (Prancis) 2:

En plus de ces deux chiffres, il y a aussi une partie de l'équipe de soutien est très important dans la formation du caractère du protagoniste. Madelaine figures comme Koffi, Chao Ling, Rachid, et André Koffi. Dans cette étude, les données de cartes obtenues à partir de l'analyse de la valeur éducative du caractère représenté sur les figures mentionnées ci-dessus se sont élevées à 27 cartes de données basé sur la théorie Mulyana, qui classe 18 valeur de l'éducation de caractère. Ainsi, les valeurs de l'éducation de caractères qui apparaissent dans le film Qu'est Qu'on un fait au bon dieu, y compris ce qui suit: