seharusnya guru mampu membangkitkan

seharusnya guru mampu membangkitkan semangat siswa, mampu mengadakan variasi bentuk reward menyenangkan dan bukan sebagai acuan siswa untuk mengerjakan tugas atau berbuat baik dan punismen yang mendidik dan bukan dengan kekerasan.

Hasil (Arab) 1:

المدرسين يجب أن تكون قادراً على استحضار روح الطلاب، وكان قادراً على وضع متعة مكافأة النموذج بدلاً من أن تكون مرجعاً للطلاب للعمل على مهمة أو فعل الخير وبونيسمين الذين تثقيف وليس عن طريق العنف.

Hasil (Arab) 2:

من المفترض أن تثير الطالب المعلم روح، وقادرة على عقد مجموعة متنوعة من أشكال المكافأة متعة وليس كمرجع للطلاب للقيام بهذا العمل أو فعل الخير وpunismen التعليمية وليس مع العنف.