Seperti yang diamati peneliti di da

Seperti yang diamati peneliti di dalam kelas, bahwa dalam pengajarannya ada siswa yang belum mengerti dengan teknik ini, maka guru terus menjelaskan tahap-tahapnya sampai siswa benar-benar paham”

Hasil (Arab) 1:

كما لوحظ في الفصول الدراسية، فهم الباحثين أن في التدريس وهناك الطلاب الذين لا يفهمون بهذا الأسلوب، ثم تاب-تاهابنيا ذهب إلى شرح للمعلمين الطلاب حقاً "

Hasil (Arab) 2:

كما لاحظ الباحثون في الفصول الدراسية، في التدريس وجود طلاب الذين لا يفهمون مع هذه التقنية، ذهب المعلم إلى شرح مراحل حتى يفهم الطلاب حقا "