Selain faktor pendukung tersebut terdapat pula faktor penghambat yang dialami guru saat proses pembelajaran Al Qur’an diantaranya jumlah siswa yang banyak dengan terbatasnya proses pembelajaran karena waktu pulang yang tidak ditentukan
بالإضافة إلى دعم هذه العوامل هناك عوامل الحاجز للمعلمين ذوي الخبرة حين تعلم القرآن مثل العدد الطلاب أن كثيرا مع عملية محدودة للتعلم بسبب غير محدد العودة مرة
بالإضافة إلى العوامل الداعمة ومنع أيضا من العوامل التي يعاني منها المعلمون أثناء عملية التعلم من القرآن بين عدد من الطلاب أن الكثير من عملية التعلم بسبب عودة زمنية محدودة لم يتم تحديد