1) Untuk membangkitkan semangat pes

1) Untuk membangkitkan semangat peserta didik untuk gemar membaca.
2) Untuk memperbaiki ucapan, membenarkan bacaan, mengekspresikan sesuatu yang baik, dan mampu mengungkapkan huruf-huruf dari makhraj al huruf.
3) Bagi pendidik yakni untuk mengetahui kondisi kelemahan peserta didiknya, secara individual dalam mengucap, serta memberikan solusi dalam kondisi yang tepat.
4) Untuk mengetahui kesalahan peserta didiknya, sekaligus merupakan standar berhasil tidaknya dalam aktifitas proses pembelajaran terhadap materi yang telah disampaikan.
5) Untuk menggembirakan pembaca dan pendengar secara simultan, sehingga keduanya dapat mengadakan internalisasi terhadap bahan bacaan, jadi teks tersebut menarik.

Hasil (Arab) 1:

1) لاستحضار روح المتعلمين على الاستمتاع بالقراءة.2) للكلام الصحيح، تبرر القراءات والإعراب عن شيء جيد، والتمكن من كشف خطابات كل الحروف سليمة بن.3) بالنسبة للمعلمين معرفة حالة ضعف تلميذه، المشاركين على حدة في العطاء، فضلا عن توفير حل في الظروف المناسبة.4) معرفة الخطأ من المشاركين، فضلا عن تلميذه معيار المدارة ما إذا كانت عملية أنشطة التعلم للمواد التي تم تسليمها.5) لتشجيع القراء والمستمعين في نفس الوقت، حيث أن كليهما تعقد ضد استيعاب مواد للقراءة، حتى النص مثيرة للاهتمام.

Hasil (Arab) 2:

1) لإثارة الطلاب على حب القراءة.
2) تحسين الكلام، وتبرير القراءة، والتعبير عن شيء جيد، وقادرة على الكشف عن خطابات makhraj آل الحروف.
3) لمرب أي لتحديد حالة ضعف طلابهم، بشكل فردي لإعطاء، فضلا عن توفير الحلول في حالة سليمة.
4) لتحديد المتعلمين أخطاء، وكذلك معيار النجاح أو الفشل في أنشطة عملية التعلم من المواد التي تم تقديمها.
5) لتشجيع القراء والمستمعين في وقت واحد، بحيث أن كلا يمكن الاستمرار على استيعاب ل مواد للقراءة، وبالتالي فإن النص المثير للاهتمام.