Melalui pemaparan data di atas dika

Melalui pemaparan data di atas dikatakan bahwa masalah kreativitas guru bahasa arab dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa arab merupakan masalah yang serius yang sering dihadapi guru dalam proses pembelajaran. Masalah ini terjadi terjadi pada proses pembelajaran, dari siswa sendiri dan faktor penghambatnya. Dari permasalahan tersebut guru mempunyai solusi yaitu dalam proses pembelajaran Guru menggunakan strategi, metode dan media yang menarik agar bisa dipahami oleh siswa.

Hasil (Arab) 1:

من خلال التعرض للبيانات الواردة أعلاه قيل أن مسألة الإبداع مدرس اللغة العربية في تعلم مهارات الناطقة بالعربية هو مشكلة خطيرة كثيرا ما تواجه المعلمين في عملية التعلم. هذه المشكلة تحدث عملية التعلم، الطلاب الخاصة وعوامل بينغامباتنيا. مشاكل المعلمين قد حل بصدد التعلم، والمعلمين على استخدام استراتيجيات وأساليب ووسائل الإعلام التي تروق ليكون مفهوما من قبل الطلاب.

Hasil (Arab) 2:

من خلال التعرض للبيانات أعلاه يقال أن مشكلة الإبداع في التعلم مدرس لغة عربية العربية مهارات التحدث مشكلة خطيرة التي غالبا ما تواجه من قبل المعلمين في عملية التعلم. تحدث هذه المشكلة على عملية التعلم من الطلاب أنفسهم وعامل مثبط. من المشاكل المعلمين لديها الحل الذي هو في التعلم المعلمين عملية استخدام استراتيجيات وأساليب ووسائل الإعلام من الفائدة أن يكون مفهوما من قبل الطلاب.