Pendidikan anak usia dini merupakan

Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan 5 perkembangan, yaitu : perkembangan moral dan agama, perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan/kognitif (daya pikir, daya cipta), sosio emosional (sikap dan emosi) bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan sesuai kelompok usia yang dilalui oleh anak usia dini

Hasil (Arab) 1:

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أحد أشكال تنظيم التعليم مع التركيز على إرساء أسس نحو النمو والتنمية من 5، إلا وهي: تطوير التنمية الدينية والأخلاقية والمادية (التنسيق الحركي الخشنة وغرامة) والمخابرات/المعرفية (الذكاء والإبداع)، واللغة (المواقف والعواطف) العاطفية الاجتماعية والاتصال، وفقا للطابع الفريد ومراحل تطوير الفئات العمرية المناسبة تتخللها مرحلة الطفولة المبكرة

Hasil (Arab) 2:

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة هو أحد أشكال تنظيم التعليم الذي يركز على وضع حجر الأساس نحو النمو و5 التنمية، وهي: تطوير والتنمية المادية الأخلاقية والدينية (تنسيق الحركية الدقيقة والإجمالي)، والذكاء / المعرفي (التفكير والإبداع)، الاجتماعية والعاطفية (المواقف والعواطف) اللغة والتواصل، وفقا لمراحل التفرد والتنمية في الفئة العمرية المناسبة اجتازه في مرحلة الطفولة المبكرة