meskipun pada perencanaannya, pembe

meskipun pada perencanaannya, pembelajaran bahasa Arab tidak mencantumkan komponen pembelajaran secara lengkap, namun dalam penerapannya, pembelajaran bahasa Arab selalu menggunakan metode-metode mengajar

Hasil (Arab) 1:

وعلى الرغم من التخطيط وتعلم اللغة العربية لا قائمة مكونات التعلم الكامل، ومع ذلك، في تطبيقه، تعلم اللغة العربية هو دائماً استخدام أساليب التدريس

Hasil (Arab) 2:

على الرغم من أن التخطيط وتعلم اللغة العربية ليست قائمة كاملة من مكونات التعلم، ولكن في الممارسة العملية، دائما استخدام طرق التدريس تعلم اللغة العربية