b. Permainan ketrampilan membaca dalam bahasa arab1) Membaca kotaka) T terjemahan - b. Permainan ketrampilan membaca dalam bahasa arab1) Membaca kotaka) T Arab Bagaimana mengatakan

b. Permainan ketrampilan membaca da

b. Permainan ketrampilan membaca dalam bahasa arab
1) Membaca kotak
a) Tujuan
Tujuan permainan ini adalah mengembangkan penguasaan siswa dalam hal kosa kata dan membaca. Melalui permainan ini, siswa melatih membaca dengan menemukan kata di tengah-tengah huruf acak. Siswa menggabungkan huruf-huruf yang telah disusun secara acak dalam satu table (kotak). Selain itu, melatih para siswa agar lebih mengenal kosa kata yang sebelumnya sudah diketahui.
b) Alat yang diperlukan
Papan tulis yang telah dilengkapi kotak tertuliskan huruf-huruf yang siap dihubungkan. Atau, yang terdapat huruf dan ditempel di papan tulis.
c) Cara bermain
Siswa maju satu persatu melingkari huruf, membacanya, lalu menerjemahkannya. Contoh:














0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Arab) 1: [Salinan]
Disalin!
b. Permainan ketrampilan membaca dalam bahasa arab1) Membaca kotaka) Tujuan Tujuan permainan ini adalah mengembangkan penguasaan siswa dalam hal kosa kata dan membaca. Melalui permainan ini, siswa melatih membaca dengan menemukan kata di tengah-tengah huruf acak. Siswa menggabungkan huruf-huruf yang telah disusun secara acak dalam satu table (kotak). Selain itu, melatih para siswa agar lebih mengenal kosa kata yang sebelumnya sudah diketahui.b) Alat yang diperlukanPapan tulis yang telah dilengkapi kotak tertuliskan huruf-huruf yang siap dihubungkan. Atau, yang terdapat huruf dan ditempel di papan tulis.c) Cara bermainSiswa maju satu persatu melingkari huruf, membacanya, lalu menerjemahkannya. Contoh:
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Arab) 2:[Salinan]
Disalin!
ب. مهارات لعبة القراءة باللغة العربية
1) اقرأ مربع
أ) الهدف
الهدف هو تطوير إتقان الطلاب من حيث المفردات والقراءة. من خلال هذه اللعبة، ممارسة الطلاب القراءة من خلال إيجاد كلمة في منتصف الرسائل العشوائية. طلاب الجمع بين الرسائل التي تم ترتيبها عشوائيا في الجدول (مربع). وبالإضافة إلى ذلك، بتدريب الطلاب لتكون المفردات المألوفة التي سبق المعروفة.
ب) المعدات اللازمة
السبورة التي تم مجهزة الرسائل مربع المدرج على استعداد أن تكون متصلا. أو الواردة الرسائل ومسجلة على متن الطائرة.
C) كيفية لعب
الطلاب إلى الأمام واحدا تلو دائرة واحدة الرسالة، قراءتها، ومن ثم ترجمتها. على سبيل المثال:














Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: