Dalam pembelajaran maharah kalam, d

Dalam pembelajaran maharah kalam, dibutuhkan metode yang dapat membantu proses pambelajaran. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran maharah kalam adalah metode mind mapping. metode ini dirasa cocok dalam pembelajaran maharah kalam. metode mind mapping adalah cara mengembangkan kegiatan berpikir ke segala arah, menangkap berbagai pikiran dalam berbagai sudut. Mind maping mengembangkan cara berpikir divergen dan berpikir kreatif. Mind mapping yang sering kita sebut dengan peta konsep adalah alat berpikir organisasional yang sangat hebat yang juga merupakan cara termudah untuk menempatkan informasi ke dalam otak dan mengambil informasi itu ketika dibutuhkan (Tony Buzan , 2008:4).

Hasil (Arab) 1:

في تعلم الكلام مراح، يطلب من الأساليب التي يمكن أن تساعد في عملية بامبيلاجاران. إحدى الطرق التي يمكن استخدامها في تعلم الكلام مراح وسيلة لرسم خرائط العقل. هذا الأسلوب أثبت مناسبة في تعلم الكلام مراح. طريقة الخرائط الذهنية وسيلة لتطوير النشاط للتفكير في كل الاتجاهات، التقاط الأفكار المختلفة في زوايا مختلفة. تطوير الكفاءة لرسم خرائط العقل التفكير المتباينة والتفكير الإبداعي. مراعاة لرسم الخرائط التي غالباً ما نسميه بخريطة مفهوم أداة كبيرة التنظيمية التفكير أيضا وهو أسهل طريقة لوضع المعلومات في الدماغ، وتأخذ هذه المعلومات عند الحاجة (توني بوزان، 2008:4).

Hasil (Arab) 2:

في المهرة الكلام التعلم، وحاجة إلى طريقة التي يمكن أن تساعد pambelajaran العملية. أسلوب واحد التي يمكن استخدامها في تعلم المهرة الكلام هو طريقة رسم خرائط العقل. تعتبر هذه الطريقة مناسبة في تعلم الكلام المهرة. طريقة رسم خرائط العقل هو وسيلة لتطوير أنشطة التفكير في كل الاتجاهات، والتقاط الأفكار في زوايا مختلفة. رسم خرائط العقل تطوير التفكير التباعدي والتفكير الإبداعي. رسم خرائط العقل الذي نحن غالبا ما تشير إلى مفهوم خريطة هو أداة التنظيمية التي هي الفكر قوية جدا والذي هو أيضا أسهل طريقة لوضع المعلومات في الدماغ واسترجاع المعلومات عند الحاجة (توني بوزان، 2008: 4).