Sedangkan guru bahasa arab juga sudah bisa memahami pandangan siswa tentang pelajaran bahasa arab sehingga bisa memberikan motivasi-motivasi dan inovasi dalam belajar agar mereka tidak bosan dan jenuh dan juga bisa menjadi termotivasi untuk belajar.
وفي حين يمكن فهم معلمي اللغة العربية أيضا آراء الطلاب في الدرس اللغة العربية حيث أنه يمكن أن توفر الدوافع-الدافع والابتكار في التعلم بحيث لا تكون بالملل وأيضا يمكن أن تصبح مشبعة وهي الدافع للتعلم.
في حين أن معلمي اللغة العربية قادرة على فهم وجهات نظر الطلاب على تعلم اللغة العربية حتى تتمكن من توفير الدوافع والابتكارات في تعلم أنها ليست بالملل والتعب ويمكن أيضا أن يكون الدافع للتعلم أيضا.