Pada pembelajaran kosakata di tingk

Pada pembelajaran kosakata di tingkat sekolah dasar, sangat mengandalkan penggunaan metode-metode yang aplikatif dan menarik, pembelajaran yang menarik akan memikat anak-anak untuk terus dan betah, untuk mempelajari kosakata sebagai bahasa kedua setelah bahasa ibu

Hasil (Arab) 1:

على مفردات التعليم على المستوى الابتدائي، تعتمد اعتماداً كبيرا على استخدام تلك الأساليب التي يمكن تطبيقها ومثيرة للاهتمام، مثيرة للاهتمام التعلم سوف إغراء الأطفال لمواصلة التمتع، وتعلم مفردات اللغة الأم الثانية

Hasil (Arab) 2:

على تعلم المفردات على مستوى المدارس الابتدائية، وتعتمد على استخدام الأساليب المطبقة في ومثيرة للاهتمام، والتعلم مثيرة تغري الأطفال على مواصلة وتقوية، لتعلم المفردات كلغة ثانية بعد لغتهم الأم