pertama adalah tahap memperkenalkan

pertama adalah tahap memperkenalkan kosa kata baru dengan cara menggunakan kartu secara perlahan sambil mengucapkan kosa kata yang sesuai dengan gambar. kedua adalah mengulanginya dengan lebih cepat sampai siswa hafal setiap kosa kata dan tahap yang ketiga adalah menunjukkan satu kartu pada salah satu siswa untuk menjawabnya. yang nantinya akan berakhir pada evaluasi yaitu permainan dengan kartu

Hasil (Arab) 1:

المرحلة الأولى هي إدخال مفردات جديدة باستخدام بطاقات تدريجيا أثناء نطق الكلمات التي تتطابق مع الصور. والثاني أن تتكرر أكثر بسرعة حتى الطلاب يحفظون كل المفردات، والمرحلة الثالثة عرض بطاقة واحدة على أحد الطلاب للإجابة عليه. أن في وقت لاحق في نهاية المطاف على تقييم أي لعبة مع بطاقات

Hasil (Arab) 2:

الأولى هي مرحلة لإدخال مفردات جديدة باستخدام بطاقة ببطء في حين أن ينطق الكلمات التي تتطابق مع الصورة. ويتكرر ثاني أسرع للطلاب يحفظون كل المفردات والمرحلة الثالثة هو إظهار بطاقة واحدة في واحدة من الطلاب الإجابة. التي ستنتهي في تلك المباراة التقييم مع بطاقات