Menurut Syaiful Bachri Djamarah :Si

Menurut Syaiful Bachri Djamarah :
Siswa merasa takut apabila bila guru kurang dapat mendorong siswa untuk berani dengan menciptakan suasana yang tidak tegang melainkan akrab
Tidak mudah membuat pertanyaan yang sesuai dengan tingkat berfikir dan mudah dipahami siswa
Waktu sering banyak terbuang terutama apabila siswa tidak dapat menjawab pertanyaan sampai dua atau tiga orang
Dalam jumlah siswa yang banyak tidak mungkin cukup waktu untuk memberikan pertanyaan kepada setiap siswa.

Hasil (Arab) 1:

ووفقا لسيف باتشرى جمرة:الطلاب يشعرون بالخوف عند عند معلم لا يمكن تشجيع الطلاب على التحلي بالجرأة في تهيئة مناخ ليست متوترة ولكن مألوفةليس من السهل لجعل مسألة المستوى المناسب للتفكير وفهم الطالبوكثيراً ما إضاعة الوقت الكثير خصوصا عند الطلاب لا يمكن الإجابة على الأسئلة حتى اثنين أو ثلاثة أشخاصفي عدد الطلاب أن الكثيرين لم أكن قد يكون ما يكفي من الوقت لإعطاء الأسئلة لكل طالب.

Hasil (Arab) 2:

وفقا لسيف بحري Djamarah:
الطلاب يشعرون يخاف إذا عندما يكون المعلم غير قادر على تشجيع الطلاب على يجرؤ على خلق مناخ غير متوتر ولكن مألوفة
ليس خلق الأسئلة التي تتناسب مع مستوى التفكير وسهلة الفهم الطلاب بسهولة
الوقت وغالبا ما يضيع، وخاصة إذا كان الطالب لا يستطيع الإجابة على أي أسئلة حتى اثنين أو ثلاثة أشخاص
في عدد من الطلاب أن الكثير قد لا يكون ما يكفي من الوقت لتقديم الأسئلة لكل طالب.