tteoritik 5% (2,052) dan berdasarka

tteoritik 5% (2,052) dan berdasarkan Fhitung diperoleh nilai Fempirik (11,339) > Fteoritik (4,210) dengan R square sebesar 0,296. Dengan demikian, kedisiplinan siswa memberikan pengaruh sebesar 29,6% terhadap hasil belajar matematika materi kubus dan balok siswa kelas

Hasil (Arab) 1:

تيوريتيك 5% (2,052)، واستنادا إلى القيمة فيمبيريك فهيتونج التي تم الحصول عليها (11,339) > فتيوريتيك (4,210) مع R مربعة من 0,296. وهكذا، من انضباط طلاب إعطاء تأثير 29.6 في المائة مقابل نتائج دراسة مواد الرياضيات الصف الحزم والمكعب

Hasil (Arab) 2:

ويستند tteoritik 5٪ (2.052) وعلى القيم التي تم الحصول عليها Fhitung Fempirik (11.339)> Ftheoretical (4،210) مع مربع R من 0،296. وبالتالي، تأديب الطلاب من خلال تأثير 29.6٪ في نتائج التعلم في الرياضيات مكعبات المادية وبنات الصف