Peserta didik yang telah mengganggu

Peserta didik yang telah mengganggu proses pembelajaran, selalu diberi teguran oleh guru Bahasa Arab. Teguran harus tegas dan jelas, namun menghindari perkataan kasar atau menghina. Namun teguran ini dapat disepakati bentuknya, saat membuat aturan-aturan tertentu, antara peserta didik dan guru. Guru harus lebih berhati-hati dalam menasehati peserta didik, terhadap kelas maupun perorangan

Hasil (Arab) 1:

المتعلمين الذين قد تم تعطيل عملية التعلم، تعطي دائماً توبيخ بمدرسين للغة العربية. التوبيخ يجب أن تكون ثابتة وواضحة، ولكن تجنب كلمة وقح أو إهانة. ومع ذلك يمكن الاتفاق هذا الإضراب على شكله، حين جعل قواعد معينة، بين المتعلمين والمعلمين. المعلمين ينبغي أن تكون أكثر حذراً في تقديم المشورة للطلاب، وضد الفرد أو الفئة

Hasil (Arab) 2:

المتعلمين الذين تعطلت عملية التعلم، ودائما إعطاء توبيخ من قبل المعلم للغة العربية. وينبغي أن تكون الضربات ثابت وواضح، ولكن تجنب الكلمات المسيئة أو مهينة. ومع ذلك، هذه الضربة يمكن أن يتم الاتفاق في الشكل، عند إنشاء قواعد معينة، بين المتعلمين والمعلمين. يجب أن يكون المعلمون أكثر حذرا في الطلاب وتقديم المشورة وفئة أو فرد