Pramuwisata yang ingin melaksanakan

Pramuwisata yang ingin melaksanakan tugas secara professional harus mempersiapkan diri secara dini dan memiliki matra (dimension) pramuwisata, karena matra pramuwisata ini merupakan kerangka untuk mengembangkan kemampuan sebagai pramuwisata professional.
Matra pramuwisata terdiri dari :
A. Bahasa
B. Informasi
C. Keterampilan Bergaul
D. Operasional Biro Perjalanan
A. Bahasa Bahasa merupakan alat (media) menyampaikan ide. Apabila penyusunan bahasa baik dan benar, maka penyampaian ide mudah dipahami oleh pendengarannya. Oleh karenanya, seorang pramuwisata harus memperguna-kan bahasa percakapan yang sopan dalam bahasa wisatawan. Kesalahan memilih dan mempergunakan kata-kata yang dapat menimbulkan salah pengertian. Kemampuan bahasa ini dapat ditingkatkan dengan banyak berlatih dengan teman atau siapa saja. Dengan banyak membaca, secara bertahap perbendaharaan kata-kata akan bertambah.
B. Informasi Seorang pramuwisata harus mengetahui dengan baik tentang ekonomi social, budaya, politik, sejarah dan ilmu bumi Negara atau daerahnya. Kaena wisatawan mengiginkan informasi tentang apa yang dilihat, disaksikan dan dinikmatinya.
Berikut ini beberapa contoh informasi yang perlu dipersiapkan oleh para pramuwisata apabila akan melayani wisatawan pada saat :
1. Segera setelah tiba di Bandar Udara
a. Gambaran umum Negara Indonesia yang merupakan daerah Kesatuan Replublik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD-45, dengan lambing Bhineka Tunggal Ika dan pengertiaanya.
b. Nama kota yang dikunjungi, jumlah penduduk, berapa jarak dari Bandar Udara, dan berapa jam perjalanan untuk tiba di hotel tempat menginap.
c. Perbedaan waktu dengan negaranya dan waktu setempat yang tepat. d. Keadaan cuaca dan perubahannya, serta pakaian yang cocok untuk dipakai.
e. Nilai tukar mata uang asing, khususnya mata uang Negara wisatawan dan tempat penukarannya.
f. Keadaan dan situasi kota, kemungkinan dirampok dan kesempatan untuk minum alcohol, dan alin-lainnya.
2. Setelah sampai di dalam kota a. Informasi surat-menyurat, meliputi : perangko, kartu pos, tempat mengeposkan dan biayanya.
b. Informasi tentang penggunaan telepon baik lokal maupun interlokal.
c. Bagaimana mendapatkan kendaraan umum, taxi dan knedaraan lainnya.
d. Hiburan umum, tempat rekreasi dan pusat perbelanjaan untuk kegiatan-kegiatan di luar itinerary.
e. Nama hotel tempat menginap dengan memberikan petunjuk lokasi yang mudah diingat.
f. Konsultasi dengan Pemimpin Perjalanan Wisata yang membawa rombongan tentang rencana yang telah dipersiapkan.
3. Pada saat perjalanan wisata akan dimulai.
a. Perkenalan nama pramuwisata dan sopir yang mengemudikan bus. b. Jelaskan mengenai rencana perjalanan wisata, obyek dan atraksi wisata yang akan dikunjungi dan dilihat, jam berapa istirahat dan dimana, serta jam berapa kembali ke Hotel.
c. Nama tempat tujuan pertama dan keutamaannya. Beritahukan jarak dan kira-kira jam berapa sampai ke tujuan dari pemberangkatan.
d. Jelaskan secara singkat tentang situasi dan kondisi kota serta penduduknya pada tempat yang dilalui.
4. Saat berada pada suatu obyek wisata
a. Kalau sebuah bangunan, beritahukan nama gedungnya, berapa tinggi dan lebarnya, kapan didirikan oleh siapa, dan apa fungsinya.
b. Kalau peniggalan sejarah & purbakala, beritahukan sejaran dan tahun pendiriannya.
c. Kalau kekayaan alam, sumbernya apa yang terkandung di dalamnya, kunikan/keutamaanya. Luasnya berapa, apa statusnya. Dan lain-lain informasi yang dapat menarik minat wisatawan.
d. Adat-istiadat khusus, cara berpakaian, agama dan kebiasaan hidup masyarakat setempat. Ceritakan latar belakang sejarah dan kebudayaanya.
e. Tunjukan dan berikan kesempatan untuk berfoto pada tempat-tempat yang menarik.
C. Keterampilan Bergaul Seorang pramuwisata dibutuhkan menjadi teman yang baik dan menyenangkan bagi wisatawan. Dia harus beradaptasi dengan wisatawan dan peka terhadap kebutuhan-kebutuhan, serta siap membantu kapan saja. Keterampilan bergaul merupakan komponen utama dari usaha jasa pramuwisata. Ada pendapat menyatakan bahwa keterampilan seperti itu adalah bakat pribadi. Namun, sekarang ini psychology menunjukan bahwa keterampilan bergaul itu dapat dikembangkan secara berdayaguna dengan latihan dan pendidikan. Berikut ini, kepribadian yang dapat dikembangkan dalam pergaulan khususnya berhubungan dengan wisatawan :
01. Keramah-tamahan, keriangan, kepercayaan diri pribadi (mengetahui kecakapan sendiri dan bagaimana menggunkan sebaik-baiknya).
02. Kestabilan emosi (dapaty mengendalikan masalah pribadi tanpa menbocorkannya).
03. Berperasaan humor, dapat menciptakan sesuatu kesenagan dalam perjalanan dengan membuat humor sehat.
04. Kecakapan untuk menerima kritik serta mempelajari kritik itu.
05. Berinisiatip (kecakapan untuk mengetahui sesuatu tanpa diberitahukan).
06. Kecakapan untuk mengetahui apa saja yang perlu dikerjakan dan bagaimana mengerjakannya.
07. Berakal (dapat menemukan cara untuk menyelesaikan sesuatu bahkan dalam keadaan sulit).
08. Be

Hasil (Arab) 1:

الدليل السياحي الذي أراد القيام مهنيا ينبغي الاستعداد المبكر ومرشد سياحي بعد (البعد)، نظراً لأنها دليل سياحي وإطار اللجنة لتطوير قدرة كمرشد سياحي مهنية.مرشد سياحي ماترا يتكون من:ألف-اللغةباء-معلوماتجيم مهارات للحصول على طولدال التنفيذية وكالة السفرألف-اللغة اللغات أدوات (وسائل الإعلام) ينقل الفكرة. في صياغة لغة جيدة وحقيقية، ثم أن فكرة تقديم يسهل فهمها من قبل جلسة الاستماع. ولذلك، ينبغي أن تكون مرشد سياحي المحادثة مهذبا اللغة ميمبيرجونا-كان في اللغة للسائح. خطأ في تحديد واستخدام الكلمات التي يمكن أن تؤدي إلى سوء الفهم. ويمكن تحسين هذه المهارات اللغوية مع الكثير من الممارسة مع الأصدقاء أو أي شخص. مع كثير من القراءة، سيتم إضافة خزانة الكلمات تدريجيا.مرشد سياحي "باء-المعلومات" يجب أن تعرف بشكل صحيح حول الاقتصاد الاجتماعي، والثقافة، والسياسة، والتاريخ والجغرافيا من البلدان أو المناطق. كاينا السياح مينجيجينكان من المعلومات حول ما ترى، وأن ينظر، وأنها تتمتع.وإليك بعض الأمثلة على المعلومات التي يحتاجها لإعداد دليل سياحي وسيعمل عند السياح في الوقت الحاضر:1-فور وصوله إلى المطارألف نظرة لدولة إندونيسيا وهي وحدة "ريبلوبليك إندونيسيا" استناداً إلى البانشاسيﻻ وباتور-45، اتخذت مع Bhineka Tunggal Ika وبينجيرتيانيا.ب اسم المدينة زار، عدد السكان، كيف المسافة من المطار، وفي ما تبقى ساعة للوصول إلى الفندق.جيم فرق التوقيت مع بلاده والتوقيت المناسب. د حالة الطقس وتغيراته، فضلا عن جماعة مناسبة ارتداء.ضع هاء أسعار صرف العملات الأجنبية، لا سيما العملة في البلاد والسياحة بينوكارانيا.واو الدولة وحالة المدينة ومن يتم سرقة الفرص والفرصة لشرب الكحول، والأخرى من الين.2-بعد وصوله إلى بلده (أ) المعلومات المراسلات، بما في ذلك: طوابع وبطاقات بريدية، ومكان للترحيل وتكاليف.باء-معلومات عن الاستخدام الهاتف على حد سواء المحلية والبعيدة المسافة.جيم كيفية الحصول على وسائل النقل العام وسيارات الأجرة وغيرها كنيداران.دال الترفيه العامة والترفيه ومركز تجاري للأنشطة خارج الرحلة.هاء اسم الفندق البقاء بتوفير وسيلة سهلة لتذكر تعليمات الموقع.واو التشاور مع "جولة القادة" الذين يحضرون مجموعات حول الخطط التي تم إعدادها.3-في وقت الجولة ستبدأ.ألف-مقدمة الاسم مرشد سياحي وسائق الذي يقود الحافلة. باء-شرح حول السفر خطط والكائنات ومناطق الجذب السياحي وزار وعرضها، كم عدد ساعات الراحة وفيها، وما هو الوقت تذهب مرة أخرى إلى الفندق.جيم اسم الهدف الأول والأولويات. الرجاء ترك المسافة وتقريبا وقت ما أنها لا تحصل على غرض الرئاسة.د اشرح بإيجاز حول حالة وأوضاع المدينة وسكانها في مكان الذي عانت منه.4-وفي حين في كائن السياحةأ-إذا مبنى، اسمحوا لنا أن نعرف اسم المبنى، كيف عالية وواسعة، عندما أنشئت منظمة الصحة العالمية، وماذا يفعل.ب-إذا بينيجالان التاريخ وعلم الآثار، واسمحوا هي قيمة تاريخية وسنة تأسيسها.ج-إذا الموارد الطبيعية المصدر، ما ورد في ذلك، كانكان/كوتامانيا. مدى كم، ما مركزها. وغيرها من المعلومات التي قد تهم السياح.دال الجمارك الخاصة اللباس، والدين والعادات المعيشية للمجتمع المحلي. أقول لهم أن الخلفية التاريخية وكيبودايانيا.هاء إظهار وإعطائها فرصة لالتقاط الصور في الأماكن التي مثيرة للاهتمام.مرشد سياحي أسوسياتينج جيم بالمهارات اللازمة لتصبح صديقة جيدة وممتعة للسياح. وكان أن تتكيف مع المسافرين وحساسية للاحتياجات، وعلى استعداد للمساعدة في أي وقت. المهارات اللازمة للحصول على طول عنصرا رئيسيا لخدمات الدليل السياحي. هناك الرأي ذكر أن هذه المهارات موهبة شخصية. ومع ذلك، الآن هذا علم النفس تبين أن المهارات التي يمكن تطويرها في ربط بيرداياجونا مع التدريب والتعليم. بعد هذا، الشخصية التي يمكن تطويرها في الرابطة تتعلق على وجه التحديد للمسافرين:01-الفرح، والضيافة، والثقة بالنفس الشخصية (معرفة مهاراته الخاصة ومدى أما).02-العاطفية الاستقرار (داباتي مراقبة مشاكل شخصية دون مينبوكوركانيا).03-قاسية الفكاهة، يمكن أن تخلق شيئا خلال الرحلة بجعل الفكاهة صحية.04-براعة لانتقادات تأخذ فضلا عن انتقاد الدراسة لأنه.05-بيرينيسياتيب (المهارات أن تعرف شيئا دون علم).06-المهارات لمعرفة ما يلزم القيام به وكيفية القيام بذلك.07-واحد (يمكن العثور على طريقة للحصول على الأمور حتى في الظروف الصعبة).08-أن

Hasil (Arab) 2:

أدلة الذين يرغبون في أداء واجباتهم مهنيا بإعداد وقت مبكر، ولها أبعاد (البعد) أدلة، لأن البعد من هذا الدليل هو إطار لتطوير قدرة كدليل المهنية.
تتكون أدلة ماترا من:
أ. اللغة
B. معلومات
C. مهارات ربط
D. عمليات مكتب
A. اللغات هي أدوات (وسائل الإعلام) تعبير عن الفكرة. عند صياغة اللغة بشكل صحيح، ثم تقديم أفكار يسهل فهمها من قبل السمع. لذلك، يجب على دليل memperguna-لغة محادثة مهذبة في اللغة من السياح. خطأ اختيار واستخدام الكلمات التي يمكن أن تؤدي إلى سوء الفهم. المهارات اللغوية يمكن أن تتعزز مع الكثير من الممارسة مع الأصدقاء أو أي شخص. مع الكثير من القراءة، تدريجيا المفردات سوف تنمو.
B. معلومات دليل يجب أن يعرف جيدا حول العلوم الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية والتاريخية والأرض البلد أو المنطقة. تصنيف Kaena المعلومات mengiginkan على ما ينظر إليه، شهدت ويتمتع به.
وفيما يلي بعض الأمثلة على المعلومات التي تحتاج إلى من أدلة مستعدا عندما سوف تلبي احتياجات السياح في ذلك الوقت:
1. فور وصوله الى المطار
ل. الصورة العامة وهي الإقليمية الإندونيسية دولة موحدة Replublik اندونيسيا على أساس البانشاسيلا والدستور-45، مع رمز الوحدة الوطنية وpengertiaanya.
ب. اسم المدن التي تمت زيارتها، عدد السكان، كيف المسافة من المطار، وعدد ساعات للوصول إلى الفندق مكان للإقامة.
ج. فرق التوقيت مع البلد والتوقيت المحلي الصحيح. د. الظروف الجوية وأية تعديلات عليها، وكذلك الملابس مناسبة للارتداء.
ه. أسعار صرف العملات الأجنبية، وخاصة تقييم العملة والدولة penukarannya.
و. الظروف والوضع في المدينة، سرق الإمكانيات والفرص المتاحة للشرب الكحول، وغيرها من علين.
2. بعد وصوله إلى المدينة. المراسلات المعلومات، وتشمل: الطوابع والبطاقات البريدية، وآخر وتكلفته.
ب. معلومات عن استخدام كل الهاتفية المحلية والبعيدة.
ج. كيفية الحصول على وسائل النقل العام وسيارات الأجرة وknedaraan البعض.
د. الترفيه العام، المناطق الترفيهية ومراكز التسوق لأنشطة خارج خط سير الرحلة.
ه. اسم الإقامة في الفنادق لإعطاء الموقع الذي من السهل أن نتذكر.
و. بالتشاور مع قادة السفر الذي جلب مجموعة من الخطط التي تم إعدادها.
3. وفي وقت السفر سوف تبدأ.
أ. تمهيدية اسم أدلة وسائق لقيادة الحافلة. ب. شرح خط سير جولة والأشياء والمعالم السياحية التي ستتم زيارتها وينظر، كم عدد ساعات الراحة وحيث، وفي أي وقت العودة إلى الفندق.
ج. اسم الوجهة الأولى وتفوقها. أخبر عن بعد وتقريبا في أي وقت من المغادرة إلى الوجهة.
د. شرح بإيجاز عن الوضع وحالة المدينة وأهلها في مكان اجتاز.
4. عندما كنت في الجذب السياحي
و. إذا كان بناء، والسماح للاسم المبنى، كيف طويل القامة واسع، وعندما تأسست على يد من، وماذا يفعلون.
ب. إذا peniggalan التاريخية والأثرية، والسماح التاريخ والسنة التأسيسية.
ج. إذا كانت الثروة الطبيعية، ومصدر ما هو وارد في ذلك، و/ صفاته kunikan. مدى كيف وماذا الحالة. وغيرها من المعلومات التي يمكن أن تجتذب السياح.
د. الجمارك الخاصة، واللباس، والدين ونمط الحياة والعادات للمجتمعات المحلية. نقول للخلفية التاريخية وثقافتهم.
ه. تظهر وتعطي فرصة لالتقاط الصور في الأماكن ذات الأهمية.
C. ربط مهارات دليل يأخذ شركة جيدة وممتعة للسياح. كان عليها أن تتكيف مع السياح وحساسة للاحتياجات، وعلى استعداد للمساعدة في أي وقت. المهارات الاجتماعية عنصرا رئيسيا من أدلة خدمات رجال الأعمال. هناك رأي يفيد أن هذه المهارات هو الذوق الشخصي. ومع ذلك، الآن علم النفس تبين أن المهارات الاجتماعية التي يمكن تطويرها بشكل مثمر مع التدريب والتعليم.
هنا، شخصية يمكن وضعها في الجمعيات، وخاصة المتعلقة تصنيف: 01. الضيافة والبهجة والثقة والشخصية (مع العلم مهاراتهم الخاصة وكيفية استخدام أفضل).
02. والاستقرار من العاطفة (dapaty السيطرة على المشاكل الشخصية دون menbocorkannya).
03. الفكاهة قاس، يمكن أن تخلق شيئا kesenagan على طريقة لجعل الفكاهة صحية.
04. القدرة على تقبل النقد ونعلم أن الانتقادات.
05. Berinisiatip (القدرة على معرفة شيء من دون علم).
06. القدرة على تحديد ما يجب القيام به وكيفية القيام بذلك.
07. ذكي (يمكن ايجاد وسيلة للحصول على الأشياء القيام به حتى في الظروف الصعبة).
08. كن المهارات اللازمة لمعرفة ما يجب القيام به وكيفية القيام بذلك. 07. ذكي (يمكن ايجاد وسيلة للحصول على الأشياء القيام به حتى في الظروف الصعبة). 08. كن المهارات اللازمة لمعرفة ما يجب القيام به وكيفية القيام بذلك. 07. ذكي (يمكن ايجاد وسيلة للحصول على الأشياء القيام به حتى في الظروف الصعبة). 08. كن