Kegiatan pembelajaran menggunakan tata tempat duduk (meja/kursi) yang memudahkan peserta didik berinteraksi dengan guru maupun dengan peserta didik lainnya. Idealnya lebih dari 3 variasi tata tempat duduk
استخدام تخطيط جلوس أنشطة التعلم (جداول/مقاعد) الذي يسمح للمتعلمين بالتفاعل مع المعلم أو مع غيره من المتعلمين. ومن الناحية المثالية أكثر من 3 الجلوس تباينات تخطيط
الأنشطة باستخدام جلوس نحوي (الجداول / الكراسي) التي تسمح للمتعلمين للتفاعل مع المعلم ومع غيره من المتعلمين التعلم. من الناحية المثالية أكثر من 3 الاختلافات تخطيط جلوس