Pemerintahan saudi arabiaDinas pend

Pemerintahan saudi arabia
Dinas pendidikan nasional
Republik indonesia
Bandung, jawa barat, indonesia.
.
Nomer : 021/001/1/2015
Hal : pembelajaran bahasa arab
Lampiran : -

Yang terhormat, kepala pemerintahan saudi arabia

Dengan hormat,
Saya selaku siswa di salah satu sekolah islam yang berada di indonesia ingin mengeluhkan kesulitan kesulitan yang saya alami selama saya mempelajari bahasa arab, diantaranya :
1. Ketidak tahuan akan materi materi dasar dalam berbahasa arab
2. Ketidak sesuaian merataan tingkat dan kualitas berbahasa arab diantara siswa
3. Keharusan mengejar kurikulum dasar sehingga siswa harus meloncat materi materi dasar yang belum dipahaminya
4. Kurangnya bimbingan yang intensif dari guru kepada mereka yang membutuhkan pembelajaran lebih dibandingkan yang lainnya agar siswa dapat mengejar ketertinggalan
5. Kurangnya lingkungan yang mendukung pembelajaran siswa dalam berbahasa arab
6. Kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari bahasa arab
8. Cara menetapkan metode belajar yang kurang sesuai dengan kemampuan belajar siswa (audio, kinestetik, dan visual)
.
Sehubungan dengan hal tersebut semoga pihak dari pemerintahan saudi arabia dapat membantu, terimakasih atas perhatiannya.
..
Hormat saya..
Arruni Athar

Pemerintahan saudi arabia
Dinas pendidikan nasional
Republik indonesia
Bandung, jawa barat, indonesia.
.
Nomer : 021/001/1/2015
Hal : pembelajaran bahasa arab
Lampiran : -

Yang terhormat, kepala pemerintahan saudi arabia

Dengan hormat,
Saya selaku siswa di salah satu sekolah islam yang berada di indonesia ingin mengeluhkan kesulitan kesulitan yang saya alami selama saya mempelajari bahasa arab, diantaranya : 
1. Ketidak tahuan akan materi materi dasar dalam berbahasa arab 
2. Ketidak sesuaian merataan tingkat dan kualitas berbahasa arab diantara siswa
3. Keharusan mengejar kurikulum dasar sehingga siswa harus meloncat materi materi dasar yang belum dipahaminya
4. Kurangnya bimbingan yang intensif dari guru kepada mereka yang membutuhkan pembelajaran lebih dibandingkan yang lainnya agar siswa dapat mengejar ketertinggalan
5. Kurangnya lingkungan yang mendukung pembelajaran siswa dalam berbahasa arab
6. Kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari bahasa arab
8. Cara menetapkan metode belajar yang kurang sesuai dengan kemampuan belajar siswa (audio, kinestetik, dan visual)
.
Sehubungan dengan hal tersebut semoga pihak dari pemerintahan saudi arabia dapat membantu, terimakasih atas perhatiannya.
..
Hormat saya..
Arruni Athar

0/5000

Dari: -

Ke: -

Hasil (Arab) 1: [Salinan]

Disalin!

Pemerintahan saudi arabiaDinas pendidikan nasionalRepublik indonesiaBandung, jawa barat, indonesia..Nomer : 021/001/1/2015Hal : pembelajaran bahasa arabLampiran : -Yang terhormat, kepala pemerintahan saudi arabiaDengan hormat,Saya selaku siswa di salah satu sekolah islam yang berada di indonesia ingin mengeluhkan kesulitan kesulitan yang saya alami selama saya mempelajari bahasa arab, diantaranya : 1. Ketidak tahuan akan materi materi dasar dalam berbahasa arab 2. Ketidak sesuaian merataan tingkat dan kualitas berbahasa arab diantara siswa3. Keharusan mengejar kurikulum dasar sehingga siswa harus meloncat materi materi dasar yang belum dipahaminya4. Kurangnya bimbingan yang intensif dari guru kepada mereka yang membutuhkan pembelajaran lebih dibandingkan yang lainnya agar siswa dapat mengejar ketertinggalan5. Kurangnya lingkungan yang mendukung pembelajaran siswa dalam berbahasa arab6. Kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari bahasa arab8. Cara menetapkan metode belajar yang kurang sesuai dengan kemampuan belajar siswa (audio, kinestetik, dan visual).Sehubungan dengan hal tersebut semoga pihak dari pemerintahan saudi arabia dapat membantu, terimakasih atas perhatiannya...Hormat saya..Arruni Athar

Sedang diterjemahkan, harap tunggu..

Hasil (Arab) 2:[Salinan]

Disalin!

الحكومة جزيره العرب السعودية
وزارة التربية الوطنية
جمهورية اندونيسيا
باندونغ في جاوة الغربية،
إندونيسيا ..
رقم: 021/001/1/2015
شيء: تعلم العربية
المرفقات: - عزيزي، رئيس الحكومة السعودية جزيره العرب مع الاحترام، وأنا كطالب في مدرسة واحدة كان الإسلام في إندونيسيا يريد أن يشكو من صعوبات لقد واجهت خلال دراستي العربية، من بين أمور أخرى: 1. الجهل في المواد الأساسية المادية في اللغة العربية 2. تناقضات merataan مستوى ونوعية اللغة العربية بين طلاب 3. يجب اتباع المنهج الأساسي بحيث الطلاب لديهم للقفز المواد الأساسية المادية التي لم تكن مفهومة 4. عدم وجود توجيه مكثف للمعلم لأولئك الذين يحتاجون إلى تعلم أكثر من غيرها بحيث يمكن للطلاب قبض 5. عدم وجود بيئة تدعم تعلم الطلبة في اللغة العربية 6. عدم وجود الحافز الطالب في تعلم اللغة العربية 8. كيفية تعيين أسلوب التعلم الذي لا يتفق مع القدرة على التعلم لدى الطلاب (الصوت، حركي، والبصرية). وفي هذا الصدد يمكن أن نأمل حزب جزيره العرب السعودية تساعد الحكومة، وشكرا لكم على اهتمامكم. .. مع خالص التقدير .. Arruni اطهر

Sedang diterjemahkan, harap tunggu..

Hasil (Arab) 3:[Salinan]

Disalin!

Sedang diterjemahkan, harap tunggu..

Bahasa lainnya

Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.