Hasil observasi awal di MTsN Tungga

Hasil observasi awal di MTsN Tunggangri dan MTsN Watulimo dapat dikatakan bahwa pembelajaran bahasa Arab kurang diminati oleh siswa karena adanya faktor yang kurang mendukung, diantaranya dari diri siswa itu sendiri, mereka sudah menganggap bahwa bahasa Arab itu sulit, dan mereka kurang memiliki semangat untuk mempelajarinya, dan faktor lain yaitu faktor dari guru yang mengajar, misalnya kurangnya media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Begitulah sekiranya beberapa kendala dalam pembelajaran bahasa Arab di MTsN Tunggangri dan MTsN Watulimo.

Hasil (Arab) 1:

نتائج الملاحظة الأولية في تونجانجري ومتسن متسن واتوليمو يمكن القول أن تعلم اللغة العربية هو أقل المرغوبة من الطلاب بسبب العوامل التي تدعم أقل، بين أمور أخرى، من الطلاب أنفسهم، أنها تفترض مسبقاً أن اللغة العربية صعبة، ولديهم أقل حماسة لمعرفة ذلك، وعوامل أخرى، هي عوامل للمعلمين الذين يقومون بالتدريس، على سبيل المثال عدم وجود الوسائط المستخدمة في عملية التعلم. حتى إذا كانت بعض الحواجز في تعلم اللغة العربية في تونجانجري ومتسن متسن واتوليمو.

Hasil (Arab) 2:

نتائج الملاحظات الأولية في MTsN Tunggangri وMTsN Watulimo يمكن القول أن تعلم اللغة العربية هي أقل جاذبية للطلاب بسبب العوامل هو أقل الدعم، بما في ذلك من الطلاب أنفسهم، أنها تفترض مسبقا أن اللغة العربية كانت صعبة، وأنها تفتقر إلى العاطفة للتعلم، وهناك عامل آخر هو عامل المعلمين الذين يقومون بالتدريس، على سبيل المثال، عدم وجود وسائل الإعلام المستخدمة في عملية التعلم. أنه إذا كان بعض العقبات في تعلم اللغة العربية في MTsN Tunggangri وMTsN Watulimo.