Berdasarkan observasi yang telah dilakukan, maka peneliti bisa mengambil kesimpulan bahwa kendala dalam pembelajaran Bahasa Arab yang dialami oleh siswa adalah kurangnya variasi dalam proses pembelajaran dan guru masih menggunakan metode yang konvensional, yaitu guru menyampaikan materi lebih dominan menggunakan metode ceramah, diskusi dan penugasan
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
