Pada waktu tertentu, ada kecenderun

Pada waktu tertentu, ada kecenderungan tertentu dalam kedua bahasa pendidikan yang mempengaruhi baik mengajar dan belajar. Salah satu tren terbaru dalam pendekatan SLL adalah Task-based Approaches to Language Teaching, yang menekankan penggunaan asli bahasa melalui tugas-tugas yang bermakna. Dalam bagian ini kita akan mengeksplorasi Task-based Approaches to Language Teaching, siswa dan guru berperan dengan metode ini untuk menerapkan paradigma, mempertimbangkan kognitif bahasa kedua pelajar, dan beberapa contoh tugas yang dapat digunakan utuk belajar bahasa.

Hasil (Inggris) 1:

At any given time, there is a certain trend in second language education that affect both teaching and learning. One of the latest trends in the approaches of SLL is a Task-based Approaches to Language Teaching, which emphasizes the use of native language through a meaningful tasks. In this section we will explore Task-based Approaches to Language Teaching, students and teachers play a role with this method to apply the cognitive paradigm, considering second language students, and some examples of tasks that can be used for language learning.