Ketiga aspek tersebut harus dilaksanakan secara seimbang agar tujuan dari pendidikan dapat tercapai seperti yang telah di tetapkan dalam UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
وينبغي تنفيذ هذه الجوانب الثلاثة بطريقة متوازنة حتى يمكن تحقيق غرض التعليم كما فعلت في التعريف الوارد في القانون رقم 20 لعام 2003 في نظام التعليم الوطني.