Dari pernyataan diatas dapat di amb

Dari pernyataan diatas dapat di ambil kesimpulan bahwa penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran qawa’id diawali dengan pemberian materi dan beberapa contoh tentang qawa’id kemudian diakhiri dengan evaluasi. Dalam media ini guru menggunakan komputer dan juga projektor.

Hasil (Arab) 1:

من البيانات الواردة أعلاه يمكن اتخاذها إلى الاستنتاج بأن تطبيق مناسبة تعليمية تفاعلية متعددة الوسائط بدءاً بمنح المواد وبعض أمثلة مناسبة ثم ينتهي التقييم. في هذا المعلمين وسائل الإعلام باستخدام أجهزة الكمبيوتر وأيضا بروجيكتور.

Hasil (Arab) 2:

من العبارة أعلاه يمكن أن استنتاج مفاده أن تطبيق التفاعلية qawa'id التعلم الوسائط المتعددة يبدأ مع توفير المواد وبعض الأمثلة من qawa'id ثم يختتم التقييم. في هذه الوسائط استخدام المعلمين أجهزة الكمبيوتر وأجهزة العرض.