Pemahaman siswa yang mengidap keter

Pemahaman siswa yang mengidap keterbatasan pendengaran (DHH), memiliki cara khusus untuk memahami pelajaran, yaitu dengan cara melihat gerak bibir guru pada saat proses belajar mengajar, proses melihat sangat bergantung dengan cahaya oleh sebab itu data diatas menunjukan besaran cahaya sangat berpengaruh pada kemampuan siswa memahami pelajaran, meskipun proses belajar mengajar dibuat sederhana tetapi ketika cahaya kurang mendukung mereka tidak bisa memahami dengan baik, terlihat dari data test mata pelajaran matematika dan IPS menunjukan hasil yang kurang optimal, begitu juga ketika cahaya dibuat terlalu terang mereka tidak dapat memperhatikan guru mengajar dengan seksama, sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa dengan DHH akan mendapatkan pembelajaran dengan optimal dengan besaran cahaya 25 watt.

Hasil (Inggris) 2:

Understanding of students who suffer from hearing impairment (DHH), has a special way to understand the lessons, namely by looking at the lips of teachers during the learning process, the process of seeing quite dependent on the light and therefore the data above shows the amount of light is very influential on students' ability to understand lessons, although the learning process is made simple but when the light is less support they could not understand it well, seen from the test data mathematics and social studies showed a less than optimal, so when the light is made too bright they can not pay attention to the teacher to teach carefully It can be concluded that students with learning DHH will get the optimal amount of light with 25 watts.