Akan tetapi bila pengajaran mufroda

Akan tetapi bila pengajaran mufrodat hanya dipandang demikian, maka pengajaran tersebut dapat pula dikatakan belum memenuhi aspek kebahasaan yang bersifat fungsional.

Hasil (Arab) 1:

لكن إذا كان تدريس موفرودات فقط رأيت ذلك، ثم هذا التعليم يمكن أن يقال أن لا ترضى حتى الآن الجانب الأدبي الذي وظيفي.

Hasil (Arab) 2:

ولكن عندما التدريس mufrodat ينظر إليها إلا على هذا النحو، يمكن القول أن التعليم لم تف الجوانب الوظيفية للغة.