ABSTRAKTujuan dari penelitian ini a

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa Kelas X MP SMK N 1Rambah dengan penerapan model pembelajaran Inkuiri. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MP dan X TPHP SMK N 1 Rambah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Biologimateri Jamur dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri kurang baik dari pada pembelajaran Biologi materi Jamur tanpa menggunakan model pembelajaran Inkuiri. Dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas eksperimen mempunyai nilai rata-rata 80,86 dengan nilai tertinggi 89 dan nilai terendah 72. Sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol 78,59 dengan nilai tertinggi 86 dan nilai terendah 68. Dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada materi Jamur kelas X MP SMK N 1 Rambah Tahun Pembelajaran 2014/2015.


Kata Kunci: Model Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar Biologi

Hasil (Inggris) 1:

ABSTRACTThe purpose of this research is to know the results of the study grade X MP SMK N 1Rambah Inkuiri learning model with the application. This type of research was quasi experimental. The sample in this study are students of class X and X MP TPHP SMK N 1 Rambah. The results showed that the learning Biologimateri learning models by using Yeast Inkuiri less well to the study of Biology of fungal material without using the learning model Inkuiri. It can be seen from the average value of experimental class has an average value of 80,86 with the highest value and lowest value 89 72. While the average value of control class 78,59 with highest value and lowest value 86 68. It can be concluded that there is no influence of model learning Inkuiri learning outcomes of students in class X Mushroom material MP SMK N 1 Rambah Year 2014/2015 Study.Keywords: Model Inkuiri, Learning Outcomes Learning Biology