Setiap anak manusia pada dasarnya mempunyai kemampuan untuk
menguasai bahasa, walaupun dalam kadar dan dorongan yang berbeda.
Adapun diantara perbedaan-perbedaan tersebut adalah tujuan-tujuan
pengajaran yang ingin dicapai, kemampuan dasar yang dimiliki, motivasi yang
ada di dalam diri dan minat serta ketekunannya.