I) PermasalahanAdam yang selalu men

I) Permasalahan
Adam yang selalu menghambur-hamburkan
uangnya untuk membeli sesuatu yang tidak
terlalu bermanfaat.
II) Komplikasi
Ryan yang selalu mengajak Adam untuk selalu
nongkrong dan selalu memanfaatkan kondisi
keuangan Adam.
III) Catatan I
Wisnu, murid sederhana yang terkadang menjadi
korban ketidak sewenangan mereka.
IV) Catatan II
Pria, teman yang selalu menyadarkan mereka
jika terjadi perselisihan.
V) Kesimpulan
Akhirnya Adam dan Ryan sadar bahwa hidup
boros selain melukai seseorang juga akan
membuat mereka menyesal di kemudian hari.
3. Karakter
a. Protagonis: Wisnu
b. Antagonis: Adam dan Ryan
c. Tritagonis: Pria
4. Latar
a. Tempat
Di dalam kelas
b. Waktu
Siang hari (pas istirahat)
c. Sosial
Adam tidak peka terhadap lingkungan sehingga
di betindak sesuka hati dengan uang yang
dimilikinya.
Naskah Drama
Masih dalam suasana istirahat, wisnu tengah
asik belajar membaca buku di dalam kelas.
Kemudian, datanglah seorang teman yang gaya
hidupnya cukup jauh berbeda dengan Wisnu
yaitu Adam. Mereka pun asik dalam
pembicaraan.
Adam : baca buku mulu lu....ngga bosen apa di
kelas terus
Wisnu : ya, mau gimana lagi, gw kan ngga kebeli
buku jadi satu-satunya cara ya.. minjem ke
perpus
Adam : tapi ngga harus ngorbanin waktu
istirahat lu juga kali...
Wisnu : Nah, lu sendiri kenapa kemari, kan di
kantin banyak makanan
Adam : ah, gw bosen makanannya itu-itu mulu,
mending maen gadget
Wisnu : oh, gitu....enak ya jadi lu
Adam : sok tau lu..
Wisnu : ia..kl gw perhatiin segala yang lu
butuhkan semua bisa terpenuhi, seperti
smartphone, mobil, laptop, Ipod dan lainnya
Adam : ya...gimana ya..habisnya orang tua gw
selalu nurutin apa yang gw pinta, secara orang
tua gw pengusaha (sambil asik maen gadget)
Wisnu : emang ngga ada ke inginan gitu dalam
hidup lu membantu orang lain yang
membutuhkan, kan bisa tuh, sisa uang jajan lu di
sisihkan buat mereka
Adam : ah, sok ngajarin lagi lu...
Wisnu : ya ngg gitu....cuman ngasih saran aja
Dalam keadaan keduanya asik mengobrol di
dalam kelas, datan

Hasil (Jepang) 1:

I) 問題常に浪費しているアダム何かを買うお金はないです。あまりにも便利です。Ii) 合併常に常にアダムを誘う人 Ryanたむろしていると、必ず条件の使用アダムの財政。私は、Iii を注意してください)ヴィシュヌ、弟子が簡単な場合があります。彼らの sewenangan の犠牲者。Iv) ノート II男は、常に持っている友人、生じた。V) 結論最終的にアダムと Ryan がその生活を実現人を傷つけるだけでなく廃棄物も、します。後でそれを後悔させます。3. 文字a. 主人公: ヴィシュヌb. 拮抗薬: アダムと Ryanc. Tritagonis: 男性4. 背景a. 場所教室でb. 時間昼間 (pas 改)c. 社会アダムは環境に敏感ではないので、お金で希望どおり betindak でそれを所有しています。演劇のスクリプトヴィシュヌ中間休憩中クールな教室で本を読むことを学ぶ。その後、ヤンスタイルの友人がいた彼の人生はヴィシュヌからかなり異なるすなわちアダム。彼らにクールだった話しています。アダム: 読む本ムル lu... 何で銃のことができます継続クラスヴィシュヌ: はい、マウ gimana ビントゥアン、gw 菅銃 kebeli本だから、唯一の方法 o。minjem日立アダム: 銃は ngorbanin の時間をする必要がありますが、lu も休憩時間.ヴィシュヌ: まあ、lu 自身なぜここにいるのでしょカフェテリアの食糧アダム: ああ、私は退屈だったのこと-それは食べ物ムル補修 maen ガジェットヴィシュヌ: ああだからおいしい... そんな lu をはいアダム: ソック タウ n。ヴィシュヌ: それ。KL gw 観察ビーチすべてを警告する n必要があるすべてを満たせるなど車、ノート パソコン、スマート フォン、Ipodアダム: ええ・・・ gimana 屋.無限 gw の両親常に nurutin 人にどのような gw ピンタ起業家 gw 古い (中 maen クールなガジェット)ヴィシュヌ: emang gitu inginan で銃にlu が他の人を助けるために住んでいます。必要性、右側 tuh 貸倒の lu の残りの部分それらの脇します。アダム: ああ、大げさな ngajarin 再び lu.ヴィシュヌ: ngg 屋 gitu. 提案 ngasih クマン アジャ両方のクールなチャットの状態でデイゼン教室で