Pembelajaran bahasa Arab di (mAN) m

Pembelajaran bahasa Arab di (mAN) menggunakan media berbasis video adalah menyesuaikan dengan materi yang akan diberikan kepada siswa. Semisal video yang bertujuan untuk meningkatkan kosakata dan kemampuan berbicara siswa, materi ini dimulai dengan menggunakan media video untuk ditampilkan kepada siswa dan meminta siswa untuk memahami makna dari kosakata yang terdapat dalam video. Video diputar secukupnya sehingga siswa mampu faham terhadap video tersebut. Kemudian guru meminta siswa untuk turut mengucapkan kata-kata yang terdapat dalam video khususnya kata-kata baru yang belum diketahui siswa. Setelah itu guru memberikan evaluasi yang berhubungan dengan video.

Hasil (Arab) 1:

تعلم اللغة العربية في (رجل) باستخدام الوسائط المستندة إلى الفيديو هو تعديل للمواد التي تعطي للطلاب. أشرطة الفيديو هذه التي تهدف إلى تحسين المفردات وتحدث قدرة الطلاب، بدأت هذه المواد باستخدام وسائط الفيديو ليتم عرضها على الطالب وأطلب من الطالب لفهم معنى المفردات الواردة في الفيديو. لعب الفيديو ماما حيث أن الطلاب قادرون على فهم ضد تلك أشرطة الفيديو. ثم سأل المعلم الطلاب أن أقول الكلمات الواردة في عبارة جديدة خاصة الفيديو التي ليست معروفة بعد. بعد هذا الفيديو ذات الصلة بتقييم المعلمين.

Hasil (Arab) 2:

تعلم اللغة العربية في (MAN) باستخدام وسائل الإعلام على الفيديو والتكيف مع المواد التي ستعطى للطلاب. هذا الفيديو الذي يهدف إلى تحسين مفردات الطلاب ومهارات التحدث، وبدأت هذه المواد باستخدام وسائط الفيديو ليتم عرضها للطالب ويطلب من الطالب لفهم معنى المفردات الواردة في شريط الفيديو. استدارة الفيديو بما فيه الكفاية بحيث يتمكن الطلاب من فهم على الفيديو. ثم سأل المعلم الطلاب على المساهمة الكلمات الواردة في شريط الفيديو، وخاصة كلمات جديدة الطالب غير معروف. بعد ذلك، المعلم يعطي تقييما المتعلقة الفيديو.