Kesulitan belajar dapat menghinggap

Kesulitan belajar dapat menghinggapi seseorang dalam kurun waktu yang lama. Beberapa kasus memperlihatkan bahwa kesulitan ini mempengaruhi banyak aspek kehidupan seseorang, baik itu di sekolah, pekerjaan, rutinitas sehari-hari, kehidupan keluarga, atau bahkan terkadang dalam hubungan persahabatan dan bermain. Beberapa penderita menyatakan bahwa kesulitan ini berpengaruh pada kebahagiaan mereka. Sementara itu, bagi penderita yang lain,gangguan ini menghambat proses belajar mereka, sehingga tentu saja pada gilirannya juga akan berdampak pada aspek lain dari kehidupan mereka. Terkadang seseorang juga mengalami berbagai kesulitan belajar yang saling tumpang tindih, sementara itu yang lainnya ada yang hanya mengalami satu macam kesulitan belajar saja, sehingga hanya sedikit pengaruhnya bagi aspek lain dari kehidupan mereka.

Hasil (Arab) 1:

يمكن تتبع ارتباطات صعوبات التعلم على شخص ما في وقت طويل. وتظهر بعض الحالات أن هذه الصعوبة تؤثر على جوانب عديدة من حياة الفرد، سواء كان ذلك في المدرسة، والعمل، والروتين اليومي، الحياة العائلية، أو حتى في بعض الأحيان في علاقات من الصداقة واللعب. وادعي بعض الناجين أن تؤثر هذه الصعوبات على سعادتهم. وفي الوقت نفسه، آخر للذين يعانون من هذه الاضطرابات تعوق عملية التعلم، ذلك بالطبع بدوره أيضا سيكون أثره على الجوانب الأخرى من حياتهم. في بعض الأحيان شخص سوف تواجه أيضا مجموعة متنوعة من التعلم من الصعوبات التي تتداخل مع بعضها البعض، في حين أن الآخرين فقط تواجه مجموعة من الصعوبات فقط، ذلك إلا قليل من التأثير على الجوانب الأخرى من حياتهم في التعلم.

Hasil (Arab) 2:

صعوبات التعلم يمكن لهجوم من قبل شخص في فترة طويلة من الزمن. وأظهرت بعض الحالات أن هذه الصعوبات تؤثر على جوانب كثيرة من حياة الشخص، سواء كان ذلك في المدرسة والعمل والروتين اليومي والحياة الأسرية، أو حتى في بعض الأحيان في علاقة الصداقة واللعب. بعض الناس يدعون أن هذه الصعوبات تؤثر سعادتهم. وفي الوقت نفسه، لمرضى آخرين، واضطراب يمنع عملية تعلمهم، بحيث بالطبع بدوره سوف يكون لها تأثير على جوانب أخرى من حياتهم. أحيانا أيضا الناس تجربة مجموعة متنوعة من صعوبات التعلم التي تتداخل، في حين وجود الآخرين الذين لديهم نوع واحد فقط من صعوبات في التعلم، بحيث سوى تأثير طفيف على جوانب أخرى من حياتهم.