Pembelajaran dapat dipandang dari d

Pembelajaran dapat dipandang dari dua sudut, pertama pembelajaran dipandang sebagai suatu sistem, pembelajaran terdiri dari sejumlah komponen yang terorganisasi antara lain tujuan pembelajaran, media pembelajaran, pengorganisasian kelas, evaluasi pembelajaran.

Hasil (Arab) 1:

التعلم يمكن أن ينظر إليه من زاويتين، أولاً ينظر إليها كنظام لتعلم، والتعلم يتكون من يتم تنظيم عدد من المكونات، بين أمور أخرى، تعلم الأهداف، الوسائط التعليمية، تنظيم دروس، التقييم للتعلم.

Hasil (Arab) 2:

التعلم يمكن أن ينظر إليه من زاويتين، وحظ للمرة الأولى بوصفها نظاما للتعلم، ويتكون التعلم لعدد من عناصر تنظيم تشمل أهداف التعلم، الوسائل التعليمية، وتنظيم الفصول الدراسية، وتقييم التعلم.