pembelajaran kosa kata bahasa arab

pembelajaran kosa kata bahasa arab yang dilakukan selama ini lebih kearah guru yang aktif menjelaskan dan siswa tidak membangun konsep sendiri sehingga pembelajaran terasa membosankan kurang bermakna bagi siswa

Hasil (Arab) 1:

تعلم مفردات اللغة العربية القيام به خلال هذا أكثر نحو النشطة من المدرسين الذين شرح والطلاب لا تأسيس المفهوم لنفسك حتى ملهم أقل التعلم ذات معنى بالنسبة للطلاب

Hasil (Arab) 2:

المفردات تعليم اللغة العربية القيام بها خلال هذا أكثر نشاطا تجاه المعلم يشرح والطلاب لا تبني مفهوم بهم أن التعلم هو مملة أقل وضوحا للطلاب