Dari kedua macam sumber belajar, sumber-sumber belajar dapat berbentuk terjemahan - Dari kedua macam sumber belajar, sumber-sumber belajar dapat berbentuk Jerman Bagaimana mengatakan

Dari kedua macam sumber belajar, su

Dari kedua macam sumber belajar, sumber-sumber belajar dapat berbentuk: (1) pesan: informasi, bahan ajar; cerita rakyat, dongeng, hikayat, dan sebagainya (2) orang: guru, instruktur, siswa, ahli, nara sumber, tokoh masyarakat, pimpinan lembaga, tokoh karier dan sebagainya; (3) bahan: buku, transparansi, film, slides, gambar, grafik yang dirancang untuk pembelajaran, relief, candi, arca, komik, dan sebagainya; (4) alat/ perlengkapan: perangkat keras, komputer, radio, televisi, VCD/DVD, kamera, papan tulis, generator, mesin, mobil, motor, alat listrik, obeng dan sebagainya; (5) pendekatan/ metode/ teknik: disikusi, seminar, pemecahan masalah, simulasi, permainan, sarasehan, percakapan biasa, diskusi, debat, talk shaw dan sejenisnya; dan (6) lingkungan: ruang kelas, studio, perpustakaan, aula, teman, kebun, pasar, toko, museum, kantor dan sebagainya.
Berdasarkan paparan diatas, buat contoh sumber ajar :
1. Sumber belajar yang dirancang (learning resources by design)
2. Sumber belajar yang dimanfaatkan(learning resources by utilization) Klik disini untuk mengunduh materi ini
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Von den zwei Arten von Lernressourcen, die Lernressourcen Form nehmen kann: (1) Nachricht: Informationen, Lernmaterialien; Volksmärchen, Märchen, sage, etc. (2) Menschen: Lehrer, Ausbilder, Studenten, Experten, Ressource Person, Führer von Gemeinschaften, die Leadership Institut, eines Charakters Karriere usw.; (3) Materialien: Buch, Film, Folien, Folien, Bilder, Grafiken, entworfen für lernen, Reliefs, Tempel, Statuen, Comics und So weiter; (4) die Werkzeugausstattung: Hardware, Computer, Radio, Fernsehen, VCD/DVD, Kamera, Whiteboard, Generatoren, Motoren, Autos, Motoren, Elektrowerkzeuge, Schraubendreher und dergleichen; (5) Ansatz/Methoden/Techniken: Disikusi, Seminar, Problemlösung, Simulationen, Spiele, Versammlungen, die übliche Konversation, Diskussion, Debatte, zu sprechen, Shaw und dergleichen; und (6) Umwelt: Klassenzimmer, Studio, Bibliothek, Auditorium, Freunde, Gärten, Märkte, Geschäfte, Museen, Büros und So weiter.Erstellen Sie auf der Grundlage der oben genannten Ausstellung, eine festliche Beispiel-Quellcode:1. die Lernressourcen, die entworfen sind (Lernressourcen konstruktionsbedingt)2. die Lernressourcen genutzt werden (Lernressourcen durch Nutzung) klicken Sie hier, um dieses Material herunterladen
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Hasil (Jerman) 2:[Salinan]
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Die zweite Art von Lernressourcen, können Lernressourcen werden: (1) die Meldung: Informationen, Lehrmaterial; Folklore, Märchen, Erzählungen, etc. (2) Personen: Lehrer, Ausbilder, Studenten und Experten, Ressourcen-Personen, Gemeindeführer, Führer der Institutionen, Karriereleiter und andere; (3) Material: Bücher, Folien, Filme, Dias, Bilder, Grafiken für das Lernen, Reliefs, Tempel, Statuen, Comics, und so weiter entwickelt; (4) Werkzeuge / Geräte: Hardware, Computer, Radio, Fernsehen, VCD / DVD, Kameras, Whiteboards, Generatoren, Maschinen, Automobile, Motorräder, Elektrowerkzeuge, Schraubendreher und andere; (5) Ansätze / Methoden / Techniken: disikusi, Seminare, Problemlösung, Simulationen, Spiele, Versammlungen, beiläufigen Gespräch, Diskussionen, Debatten, sprechen Shaw und dergleichen; und (6) Umwelt: Klassenzimmer, Studio, Bibliothek, Auditorium, Freunden, Gärten, Märkte, Geschäfte, Museen, Büros und so weiter.
Basierend auf der obigen Belichtung, beispielsweise eine Quelle der Lehre:
1. Entwickelt Lernressourcen (Lernressourcen von Entwurf)
2. Lernressourcen verwendet (Lernressourcen durch Nutzung) Klicken Sie hier, um dieses Material zu downloaden
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