Dalam pembelajaran gramatika guru m

Dalam pembelajaran gramatika guru menitik beratkan perhatiannya pada hafaln kaidah gramatika (qawa’id nahwu dan sharaf) untuk menghafal dan memahami bacaan dan pembelajaran gramatika hanya sebatas menyajikan contoh-contoh yang tidak dikaji secara kritis

Hasil (Arab) 1:

في هذه الدراسة تم تعيينها المعلم النحوية ويعمل على هافالن يتم تعيين القاعدة النحوية (شرف نو ومناسبة) لحفظ وفهم القراءة والتعلم المعينة النحوية يخدم فقط كأمثلة على أن لا يتم بحثها خطيرة

Hasil (Arab) 2:

في تعلم ركزت hafaln المعلم قواعد الاهتمام على قواعد اللغة (qawa'id nahwu وشرف) لتحفيظ والتعلم والفهم في القراءة وقواعد اللغة يقدم مجرد أمثلة التي لا يتم فحص نقدي