Pengelolaan kelas merupakan prasyarat mutlak bagi terjadinya proses pembelajaran yang efektif, dengan cara menciptakan situasi yang kondusif. Suatu kondisi belajar yang kondusif dapat tercapai jika guru mengatur peserta didik dan sarana pengajaran, serta mengendalikannya dalam suasana yang menyenangkan, untuk mencapai tujuan pengajaran, serta hubungan interpersonal yang baik antara guru dan peserta didik, peserta didik dengan peserta didik