Basis kegiatan pembelajaran adalah

Basis kegiatan pembelajaran adalah memahami isi bacaan, didahului oleh pengenalan kosa kata pokok maknanya, kemudian mendiskusikan isi bacaan melalui proses analisis, tidak dengan penerjemahan harfiyah, meskipun bahasa ibu boleh digunakan dalam mendiskusikan isi teks

Hasil (Arab) 1:

قواعد لأنشطة التعلم فهم مضمون القراءات، مسبوقة بمقدمة للمفردات من السلع الأساسية معنى، ثم مناقشة محتويات القراءة من خلال عملية التحليل، وليس مع ترجمة هارفيية، على الرغم من أن اللغة الأولى التي ستستخدم في مناقشة مضمون النص

Hasil (Arab) 2:

نشاط التعلم الأساسي هو لفهم المحتوى من القراءة، يسبقه مقدمة من معنى المفردات الأساسية، ثم مناقشة محتوى القراءة من خلال عملية التحليل، وليس مع harfiyah الترجمة، على الرغم من أن لغتهم الأم يمكن أن تستخدم في مناقشة محتوى النص