Adapun peneliti juga menemukan data

Adapun peneliti juga menemukan data dokumentasi terkait dengan dokumen progam-progam atau kegiatan berbicara bahasa arab yang menjadi rutinitas seluruh warga pondok. progam ini lebih mengutamakan pada peningkatan pada maharah kalam seperti bebicara menggunakan bahasa arab setiap harinya dimanapun dan dengan siapapun , pemberian mufrodat,penyusunan kalimat dari mufrodat setelah shalat subuh, dan muhadasah lima belas menit sebelum masuk kelas. Dan untuk meningkatkan maharah kalam, peneliti mengamati pembiasaan santri ketika disekolah, sebagai berikut :

Hasil (Arab) 1:

ولكن الباحثين أيضا الاطلاع على الوثائق المتعلقة بالبيانات المقترن بالمستند أو البرنامج أنشطة البرنامج يتحدث اللغة العربية الذين أصبحت روتينية في جميع أنحاء المقيمين في المقصورة. هذا البرنامج تفضل على الزيادة في مراح الكلام بيبيكارا مثل استخدام اللغة العربية كل يوم أينما ارتكب وأيا كان مرتكبة، موفرودات هدية، إعداد جملة من موفرودات بعد الفجر وموهاداسة وخمس عشرة دقيقة قبل دخول الفصول الدراسية مع. وتحسين الكلام مراح، لاحظ الباحثون عند الطلاب في التكييف، على النحو التالي:

Hasil (Arab) 2:

ووجد الباحثون أيضا أن توثيق البيانات المرتبطة-برنامج وثيقة أو برنامج آخر يتحدث العربية أصبحت روتينية جميع المواطنين من الكوخ. هذا البرنامج هو مزيد من التركيز على تحسين الكلام هذه المهرة يتحدث اللغة العربية استعمال اليومي في أي مكان ومع أي شخص، والإدارة mufrodat، وإعداد الجملة mufrodat بعد صلاة الفجر، وmuhadasah خمس عشرة دقيقة قبل الطبقة. ولتحسين المهرة الكلام، لاحظ الباحثون الطلاب التعود أثناء وجوده في المدرسة، على النحو التالي: