1) Jika teknik ini tidak dipersiapk

1) Jika teknik ini tidak dipersiapkan dengan baik, ada banyak waktu yang terbuang.
2) Pada awal-awal penerapan teknik, banyak siswa yang akan malu berpasangan dengan lawan jenisnya.
3) Jika guru tidak mengarahkan siswa dengan baik, akan banyak siswa yang kurang memperhatikan pada saat presentasi pasangan.
4) Guru harus hati-hati dan bijaksana saat memberi hukuman pada siswa yang tidak mendapat pasangan, karena mereka bisa malu.
5) Menggunakan teknik ini secara terus menerus akan menimbulkan kebosanan.

Hasil (Arab) 1:

1) إذا كانت هذه التقنيات غير مستعدة بشكل جيد، إلا أن هناك الكثير من الوقت الضائع.2) في التطبيق المبكر للتقنيات، سوف يمكن إقران العديد من الطلاب بعكس ذلك النوع من خجولة.3) إذا كان المعلمين عدم توجيه الطلاب ذوي النوايا الحسنة، ولاحظت العديد من الطلاب الذين هم أقل في وقت العرض التقديمي للزوجين.4) يجب أن يكون المعلمون الحذر والحكمة عند إعطاء العقوبات على الطلاب الذين لا يحصلون على زوجين، لأنها يمكن أن تكون محرجة.5) استخدام هذا الأسلوب بشكل مستمر سوف يسبب الملل.

Hasil (Arab) 2:

1) إذا لم يتم إعداد هذه التقنية بشكل جيد، وهناك يضيع الكثير من الوقت.
2) في بداية تطبيق تقنيات، العديد من الطلاب الذين خجول يقترن نقيضه.
3) إذا كان المدرس لا توجيه الطلاب بشكل جيد، وسوف يكون هناك الكثير من الطلاب الذين هم أقل الاهتمام خلال الأزواج العرض.
يجب أن 4) المعلمين توخي الحذر والحكمة عند اعطاء العقوبات على الطلاب الذين ليس لديهم شريك، لأنها يمكن أن تكون محرجة.
5) استخدام هذه التقنية بشكل مستمر سوف تسبب الملل.