Sebagaimana hasil wawancara yang te

Sebagaimana hasil wawancara yang telah penulis lakukan di madrasah tsanawiyah Lawang Mandahiling bahwa masalah yang terdapat pada pembelajaran bahasa arab khususnya dalam kemampuan berbicara. Dalam belajar bahasa Arab terutama untuk melatih kemampuan berbicara siswa, guru hanya menggunakan strategi role playing (bermain peran) dengan cara guru meminta siswa untuk memerankan teks hiwar secara berpasangan dan memberikan tes lisan untuk melatih kemampuan bicara siswa.

Hasil (Arab) 1:

وكذلك صاحب البلاغ نتائج المقابلات التي أجريت في مانداهيلينج لاوانج "النظام التجاري المتعدد الأطراف" التي وجدت المشكلة في اللغة العربية التعلم خاصة في القدرة على الكلام. في تعلم اللغة العربية أساسا لتدريب قدرة تحدث الطلاب، استخدام المعلمين فقط دور استراتيجية اللعب (لعب دور) عن طريق المعلم وطلب الطلاب لتصوير الحوار النص في أزواج وإعطاء اختبار شفوي لتدريب قدرة الحديث الطالب.

Hasil (Arab) 2:

نتيجة المقابلة التي تم القيام به في tsanawiyah المدرسة اوانج Mandahiling أن المسألة الواردة في تعلم اللغة العربية، وخاصة في الكلام. في تعلم اللغة العربية أساسا لتدريب الكلام من الطلاب والمعلمين ببساطة استخدام دور استراتيجية اللعب (لعب دور) مع المعلم يطلب من الطلاب لتصوير نص الحوار في أزواج وإعطاء الاختبار الشفوي لتدريب قدرة الطلاب على التحدث.