Agar pelaksanaan pengajaran berjalan dengan efisien dan efektif maka di perlukan perencanaan yang tersusun secara sistematis, dengan proses belajar-mengajar yang lebih bermakna dan mengaktifkan siswa serta dirancang dalam suatu skenario yang jelas. Didalam proses tersebut, semua komponen bergerak sekaligus dalam satu rangkaian yang terarah dalam rangka membawa pertumbuhan siswa ke tujuan yang diinginkan