Waktu yang digunakan siswa untuk be

Waktu yang digunakan siswa untuk belajar yang selama ini sering dianggap dan diyakini berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa tidak perlu terlalu dirisaukan. Sebab, bukan waktu yang penting dalam belajar, melainkan sistem memory siswa dalam menyerap, mengelola, dan menyimpan item-item informasi dan pengetahuan yang dipelajari siswa tersebut.

Hasil (Arab) 1:

الوقت يقضيه الطلاب تعلم أثناء ذلك غالباً ما ينظر إلى، ويعتقد أن يكون لها تأثير على إنجازات التعلم الطالب لا داعي بلا داع. هكذا، لا وقت هام في التعلم، ولكن بدلاً من ذاكرة النظام الطلاب في استيعاب وإدارة وتخزين تلك العناصر من المعلومات والمعارف التي تعلمها الطلاب.

Hasil (Arab) 2:

الوقت المستخدم للطلاب لتعلم أن هذا غالبا ما تعتبر ويعتقد أن يكون لها تأثير على التحصيل العلمي للطلاب ليس للقلق. لذلك، بدلا من وقت مهم في الدراسة، ولكن الطلاب في نظام ذاكرة لاستيعاب وإدارة وتخزين العناصر من المعلومات والمعارف التي تعلمها الطالب.