35. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya baha terjemahan - 35. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya baha Jerman Bagaimana mengatakan

35. Keobyektifan penulis karya tuli

35. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
A.resmi
B.baku
C.impersonal
D.personal
E.Semua jawaban benar Jawaban: B Jawaban anda salah (A).
36. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah .
A.kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk
B.pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk
C.kesesuaian produk dengan kontribusi guru
D.kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan
E.Semua jawaban benar Jawaban: B Jawaban anda benar.
37. Sebelum pelkasanaan tindakan, guru harus mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali .....
A.daftar hadir siswa
B.skenario tindakan
C.sarana dan fasilitas pendukung
D.cara analisis data
E.Semua jawaban benar Jawaban: A Jawaban anda salah (C).
38. Kegiatan asesmen untuk siswa SD sebagian besar dilakukan dengan cara...
A.Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak
B.Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal
C.Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa.
D.Semuanya jawaban benar.
E.Semua jawaban salah Jawaban: D Jawaban anda salah (A).
39. Kemampuan yang harus dimilki oleh lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki implikasi yang sangat signifikan dalam perencanaan, metodologi dan pengelolaan penilaian. Pernyataan tersebut merupakan pengertian yang terkandung dalam konsep :
A.Kompetensi
B.Standar kompetensi
C.Kompetensi dasar
D.Indikator pencapaian belajar. Jawaban: B Jawaban anda salah (D).
40. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat mengadopsi inovasi yang ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
A.Design
B.Evaluation
C.Trial
D.Wareness Interest
E.Wareness Trial Jawaban: D Jawaban anda salah (A)
0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Jerman) 1: [Salinan]
Disalin!
35. die Autoren des Papier-Keobyektifan-Ilmiahdicerminkan im Stil der Sprache, die ist A. Offizielle B. roh C unpersönlich. D. persönlichen E. All Antworten die richtige Antwort: B beantworten Sie falsch (A).36. die Indikatoren zur Beurteilung der von den Studenten davon hergestellt werden. A. die Reinlichkeit, die Eignung der Größe, Kemenarikan form B. das wissen, Verständnis und Kenntnisse in der Herstellung von Produkten C. Konformität des Produkts mit dem Beitrag von Lehrern D. Konformität Fähigkeit Kursteilnehmern hergestellten Produkte E. All Antworten die richtige Antwort: B Sie richtig beantworten.37. vor Pelkasanaan Aktionen muss der Lehrer, wenn folgende Elemente bereiten... A. Liste der gegenwärtigen Studierenden B. Szenario Aktionen C. Ausstattung und Unterstützungseinrichtungen D. wie Datenanalyse E. All Antworten die richtige Antwort: A beantworten Sie falsch (C).38. das Assessment Aktivitäten für Grundschüler erfolgt weitgehend durch... A. die Befragung persönlich mit dem Kind zu tun B. Geben Sie B. einen Test, informelle oder formelle Natur C. beobachten Sie die Aktivitäten engagierte Studenten zu lösen. D. alle richtigen Antworten. E. alle Antworten falsch: D deine Antwort falsch (A).39. die Funktionen, die Dimilki von Absolventen in jedem Thema sein müssen, die hat ganz erhebliche Auswirkungen in Planung, Arbeitsweise und Einschätzungen. Die Anweisung ist der Begriff im Konzept enthalten: A.-Kompetenz B. Niveau der Befähigung C. grundlegende Kernkompetenz D.Indikator pencapaian belajar. Jawaban: B Jawaban anda salah (D).40. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat mengadopsi inovasi yang ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . . A.Design B.Evaluation C.Trial D.Wareness Interest E.Wareness Trial Jawaban: D Jawaban anda salah (A)
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: