2) untuk item bentuk pilihan – gand

2) untuk item bentuk pilihan – ganda (multiple choice)
Rumus : S =∑B - ∑S/ n-1
Keterangan:
S = skor yang dicari
∑B =jumlah jawaban yang benar
∑S =jumlah jawaban yang salah
N =jumlah alternatif jawaban yang disediakan
1 = bilangan tetap

Contoh:
Seorang peserta didik A dites dengan soal bentuk pilihan- ganda sebanyak 10 soal. Ternyata peserta didik A dapat menjawab soal dengan betul sebanyak 7 butir, berati jumlah jawaban yang salah 3 soal. Jumlah alternatif jawaban = 4. Dengan demikian, skor peserta didik A adalah
Skor= 7 – ¾-1 = 6

Hasil (Arab) 1:

البند 2) تشكل خياراً ثنائي – (الاختيار من متعدد) الصيغة: S = مجموع مجموع ب-S/n-1 الوصف:S = هو سعى إلى النتيجةمجموع ب = عدد الإجابات الصحيحة مجموع S = عدد الإجابات الخاطئة N = عدد من الإجابات البديلة المقدمة1 = أرقام ثابتةعلى سبيل المثال: يتم اختبارها المتعلمين مع نموذج محجوزة لثنائي الخيارات مجموعة من 10 أسئلة. اتضح أن تكون متعلم يمكن الإجابة على السؤال بشكل صحيح ما يصل إلى 7 نقاط، مما يعني العدد إجابات غير صحيحة إلى سؤال 3. عدد الإجابات البديلة = 4. وهكذا، النتيجة أن المتعلمين أالنتيجة = 7 – ¾ – 1 = 6

Hasil (Arab) 2:

2) لاختيار شكل البند - مزدوجة (الاختيار من متعدد)
الصيغة: S = ΣB - ΣS / N-1
الوصف:
S = سعت النتيجة
ΣB = عدد من الإجابات الصحيحة
ΣS = عدد الإجابات الخاطئة
N = عدد البديل قدمت أجوبة
1 = عدد ثابت مثال: الطالب الاختبار مع حوالي choices- شكل مزدوج من 10 أسئلة. يتحول يعني المتعلم يمكن الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح بقدر 7 الحبوب، وعدد من الإجابات الخاطئة 3 أسئلة. عدد الإجابات البديلة = 4. وهكذا، العشرات من المتعلمين (أ) هو على درجة من 7 - ¾-1 = 6