ABSTRAKSkripsi dengan judul “Strate

ABSTRAK


Skripsi dengan judul “Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Menanggulangi Pengaruh Negatif Teknologi Informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul” ini ditulis oleh Ekhsan Nudin, Nomor Induk Mahasiswa. 3211113063. Pembimbing Luluk ‘Atirotu Zahroh, S.Ag. M.Pd.
Kata kunci: Strategi Guru Aqidah Akhlak, pengaruh negatif, teknologi informasi.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada sekarang ini perlu dikembangkan berdasarkan akhlakul karimah. Hal ini perlu dilakukan karena adanya ilmu pengetahuan dan teknologi yang sering disalahgunakan. Melihat fenomena–fenomena perkembangan teknologi informasi lembaga pendidikan khususnya madrasah sebagai salah satu lembaga pendidikan berlandaskan agama (Islam) sangat diharapkan mampu memberikan pendidikan akhlak kepada siswa-siswinya, guna menghadapi derasnya arus perkembangan teknologi informasi.
Fokus penelitian dalam penulisan skripsi adalah: 1) bagaimana upaya guru aqidah akhla dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul? 2) apa kendala yang dihadapi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul? 3) bagaimana solusi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul?
Penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan, dan ditinjau dari segi sifat-sifat data termasuk dalam penelitian kualitatif, berdasarkan pembahasannya termasuk penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan mulai reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan perpanjangan kehadiran, ketekunan pengamatan dan triangulasi.
Pembahasan hasil penelitian, 1) upaya yang dilakukan guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul adalah menumbuhkan dalam diri anak akhlakul karimah 2) kendala yang dihadapi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul yaitu: a) terbatasnya pengawasan pihak madrasah, b) kurangnya kesadaran siswa akan dampak negatif teknologi informasi, c) pengaruh tayangan televisi yang kurang mendidik 3) solusi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul adalah: a) pihak sekolah, khususnya guru aqidah akhlak senantiasa memberikan pendidikan kesadaran dan memberikan nasehat serta tauladan di madrasah, b) meningkatkan kesadaran para siswa, c) menghimbau untuk mengurangi menonton acara televisi.

Hasil (Arab) 1:

خلاصةوكتب أطروحة بعنوان "استراتيجية الأخلاق العقيدة المعلم في معالجة التأثير السلبي لتكنولوجيا المعلومات في الورك البلد النظام التجاري المتعدد الأطراف" نادين إكسان، عدد الطلاب الجذعية. 3211113063. زهرة المشرف لولوك، أتيروتو S.Ag '. م. Pd.الكلمات الرئيسية: استراتيجيات للمدرسين الأخلاق، العقيدة سلبية النفوذ، وتكنولوجيا المعلومات. البحث في هذه الأطروحة استناداً إلى الحدث بتنمية العلوم والتكنولوجيا التي تحتاج الآن إلى تطوير استناداً إلى كريمة أخلاكول. وهذا يلزم القيام به بسبب العلم والتكنولوجيا التي هي غالباً ما يساء استخدامها. انظر إلى هذه الظاهرة – ظاهرة تنمية مؤسسات تعليم تكنولوجيا المعلومات خاصة المدرسة كواحدة من المؤسسات التعليمية على أساس الدين (الإسلام) من المتوقع أن توفير تعليم أخلاقي إلى سيسوا-سيسوينيا، من أجل مواجهة الحالية الجديدة لتطوير تكنولوجيا المعلومات.يتم تركيز البحث في كتابة الأطروحة: 1) كيف جهود المدرسين في معالجة أخلاق العقيدة سلبية تأثير تكنولوجيا المعلومات على "الحوض البلد النظام التجاري المتعدد الأطراف"؟ 2) ما هي العقبات التي تواجهها في مجال التصدي للأخلاق من العقيدة المعلم التأثير السلبي لتكنولوجيا المعلومات في "الحوض البلد النظام التجاري المتعدد الأطراف"؟ 3) كيف المعلمين في المواقف، وعقيدة الحلول في معالجة التأثير السلبي لتكنولوجيا المعلومات في "الحوض البلد النظام التجاري المتعدد الأطراف"؟Penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan, dan ditinjau dari segi sifat-sifat data termasuk dalam penelitian kualitatif, berdasarkan pembahasannya termasuk penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan mulai reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan perpanjangan kehadiran, ketekunan pengamatan dan triangulasi.Pembahasan hasil penelitian, 1) upaya yang dilakukan guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul adalah menumbuhkan dalam diri anak akhlakul karimah 2) kendala yang dihadapi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul yaitu: a) terbatasnya pengawasan pihak madrasah, b) kurangnya kesadaran siswa akan dampak negatif teknologi informasi, c) pengaruh tayangan televisi yang kurang mendidik 3) solusi guru aqidah akhlak dalam menanggulangi pengaruh negatif teknologi informasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Panggul adalah: a) pihak sekolah, khususnya guru aqidah akhlak senantiasa memberikan pendidikan kesadaran dan memberikan nasehat serta tauladan di madrasah, b) meningkatkan kesadaran para siswa, c) menghimbau untuk mengurangi menonton acara televisi.

Hasil (Arab) 2:

الملخص كتب الرسالة تحت عنوان "الأخلاق المعلم استراتيجيات العقيدة في معالجة الأثر السلبي لتكنولوجيا المعلومات في دولة النظام التجاري المتعدد الأطراف الحوض" التي Ekhsan Nudin، طالب رقم هوية. 3211113063. المشرف اللولو "Atirotu Zahroh، S.Ag. M.Pd. كلمات: الأخلاق استراتيجية ماستر العقيدة، والتأثيرات السلبية، وتكنولوجيا المعلومات والدافع وراء هذا البحث من خلال تطوير العلم والتكنولوجيا التي توجد حاجة اليوم إلى تطوير كريمة akhlakul القائمة. هذا يحتاج إلى أن يتم بسبب العلم والتكنولوجيا التي غالبا ما يساء استخدامها. نرى تطور الظواهر تكنولوجيا المعلومات، وخاصة المدارس الدينية مؤسسات التعليم باعتبارها واحدة من المؤسسات التعليمية على أساس الدين (الإسلام) ومن المتوقع أن تقدم التربية الأخلاقية لطلابها، وذلك لمواجهة التدفق السريع للتنمية تكنولوجيا المعلومات. وتركز البحث في أطروحة هي: 1) كيف جهود العقيدة akhla المعلم في معالجة الآثار السلبية لتكنولوجيا المعلومات على النظام التجاري المتعدد الأطراف نيجيري الحوض؟ 2) ما هي المعوقات التي تواجهها الطابع المعلمين العقيدة في معالجة الآثار السلبية لتكنولوجيا المعلومات على الحوض النظام التجاري المتعدد الأطراف نيجيري؟ 3) كيف؟ الحلول العقيدة شخصية المعلم في التغلب على الآثار السلبية لتكنولوجيا المعلومات على الحوض النظام التجاري المتعدد الأطراف نيجيري واستندت الدراسة على مصدر بيانات الموقع بما في ذلك البحوث الميدانية الفئة، وكذلك من حيث خصائص البيانات الواردة في البحث النوعي، استنادا إلى المناقشات شملت دراسة وصفية. طرق جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلات والوثائق. أجري تحليل البيانات من اختزال البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج. لاختبار صحة البيانات لتمديد وجود، ومراقبة استمرار والتثليث. مناقشة نتائج الدراسة، 1) الجهود المبذولة العقيدة شخصية المعلم في معالجة الآثار السلبية لتكنولوجيا المعلومات على النظام التجاري المتعدد الأطراف نيجيري الحوض ينمو لدى الأطفال akhlakul كريمة 2) المعوقات التي تواجه المعلمين العقيدة الأخلاق في التعامل مع الآثار السلبية لتكنولوجيا المعلومات على النظام التجاري المتعدد الأطراف نيجيري الحوض وهي: أ) عدم وجود رقابة على المدارس الدينية، ب)، ج) يبين تأثير التلفزيون عدم وجود وعي الطلاب حول الأثر السلبي لتكنولوجيا المعلومات أن أقل تعليما 3) حل طابع العقيدة المعلم في التغلب على التأثير السلبي النظام التجاري المتعدد الأطراف تكنولوجيا المعلومات في الحوض الدولة هي: أ) المدارس، وخاصة المعلمين طابع العقيدة لا تزال توفر الوعي التربوي وتقديم المشورة ونموذجا يحتذى به في المدرسة، ب) رفع مستوى الوعي بين الطلاب، ج) تدعو للحد من مشاهدة التلفزيون.